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高三家长课堂(一)——高三家
辛中校刊10年第二期
辛中校刊09年第三期

辛中校刊09年第一期

作者:研训处 文章来源:本站原创 点击数:11549 更新时间:2010-10-31 14:31:41
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 n        校政方针:

 

河北辛集中学2008-2009学年度第二学期工作计划-------1

中共河北辛集中学党总支委员会2009年工作要点--------11

河北辛集中学关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案-----12河北辛集中学关于开展“干部作风建设年”活动的实施方案(19

 

n        德育园地:

地理教学渗透传统美德优秀品质的实践-----------高 梅25

培养学生的感恩情怀--------------------------张青平27

中学化学中的德育教育------------------------李聪芳28

 

n        学生作文指导:

 寓言材料作文导和练--------------------------曹保顺(30

 

n        教师生活:

辛中旧事(二)-----------------------------------------田润昌(37)

河北辛集中学2008年大事记---------------------------------39

 

n        校园动态-------------------------------------------41

我校领导班子接受上级考察

我校申报省级安全文明校园先进称号

我校进行校园安全大检查

我校成功举办青年教师公开课

我校教职工全员参与“普通高中新课程改革岗前培训”

我校召开高考百日誓师大会

我校召开干部作风建设年活动动员大会

两位青年教师在校级公开课上展风采

我校学雷锋活动再掀高潮

我校召开深入学习实践科学发展观动员大会

                          

 

校政方针

 

 

河北辛集中学

2008--2009学年度第二学期工作计划

 

工作指导思想:继续用科学发展观统领全局,积极应对金融危机给学校发展可能带来的冲击,以“责任、服务、改革、质量”为宗旨,围绕中心,狠抓落实。坚持“两个为本”,尊重“两个主体”,建好“两支队伍”,形成“两大核心”,重视“两大文化”建设,强力扎实地推进高中课程改革的岗位培训和组织实施工作,实现教学理念、教学方式和学习方式的理性变革,全面实施素质教育,争创省级安全文明校园,实现学校全面协调可持续发展。

 

 

   

重点工作:

1、加强综合治理,争创省级安全文明校园。

2、发挥中枢作用,确保协调联动,狠抓工作落实。

工作要点:

1、把确保校园安全放在第一位,加强综合治理,建设平安、健康、文明、和谐校园,争创省级安全文明校园。为加强和规范学校的安全工作,预防和减少各类事故的发生,办公室组织各处室安全负责人,积极完善各项应急预案,加强应急组织队伍平台建设,每月要对学校的安全工作进行一次全面检查,及时发现和排除事故隐患,努力做到无事故发生。

2、进一步规范校门口保卫工作,落实岗位职责,做好门口三包工作,做到来客出入登记,环境卫生洁净,门口秩序良好,随着天气转暖,值勤地点要由室内改到室外,并逐步形成规范值勤;联合教育处、各年级做好学生管理工作,杜绝学生在外居住和隔门购物现象。

3、做好党员学习、入党积极分子培训、发展新党员、党费收缴等党务工作,努力创建先进基层党组织。

4、认真领会上级部门会议、文件和通知精神,做好上传下达工作。

5、严格坐班制度、会议制度和请销假制度,严查上班迟到、早退和无故旷会现象。每两周组织各处室对全校的上班及上课情况进行一次不定期检查,并做好记录。

6、做好校务公开工作,协调各处室开学两周内完成各项校务公开项目,自觉接受群众监督。

7、做好信息宣传工作,督促各处室及时向学校网站提供信息,本学期对各处室的上网信息最低数量作出明确规定,并对完成情况做到一月一统计一公布。同时编辑好《辛中动态》。

8、积极落实老干部“两个待遇”,为老干部创造良好的生活环境,组织有益身心健康的娱乐活动,使他们老有所养,老有所为,老有所乐,老有所医。

9、组织做好国际三八妇女节工作,让广大妇女同志过一个愉快祥和的节日。

10、以第14个全国中小学生安全教育日为契机,加强对学生的安全教育,提高学生的安全和自我保护意识。

11、做好招录教师的调入手续和教师招聘工作。

12、组织办公室人员认真学习,提高办公室队伍的整体素质和服务水平,为学校的发展多做贡献。

13、做好其它常规工作:如工作计划、总结、校历表、领导值班、组织全校会议、转正定级、退休审批、工人晋升、职工调入调出、文件登记、档案管理、公章保管及使用、统计报表和证书年检等。

 

 

   

工作思路:  

继续以科学发展观统领全局,根据学校总体工作安排确定本学期德育工作思路。以提高教育教学质量为中心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以德育创新为主题。强调以人为本,搞好班主任队伍、宿管队伍、学生干部队伍建设。突出制度的修订和落实,搞好制度文化建设。以建国六十周年为契机,搞好爱国、爱校教育。提高德育工作的实效性,使德育工作更科学化、系统化、规范化。

重点工作:

1、加强班主任、宿管队伍建设和学生干部等“三支队伍”建设。

2、强化常规管理,以考勤、安全、行为规范和有序为重点,创造良好教育教学环境,向管理要质量。

队伍建设

一、班主任工作

1)加强班主任尤其是青年班主任的业务学习和法律、法规的学习,增强班主任的工作能力、业务水平和政策法律水平。严禁体罚和变相体罚学生,做到管理更加科学规范,定期进行业务学习、经验交流、主题班会观摩活动等。

2)各年级要开好班主任及全体教师会议,制定新学期计划。并负责对本年级班主任的检查考核评比。确立某一阶段年级和班级行为规范方面存在的突出问题作为阶段性突破目标,重点抓好几个突出问题,使学生的文明行为有明显的提高。

3落实《河北辛集中学班主任工作规范》和《河北辛集中学班主任考核和奖励办法》。考核要以工作态度和工作实绩为重。要做到量与质结合,形式与内容结合,使之更加公正、科学。进一步调动班主任工作积极性,使班主任工作更加科学、规范、高效。

4)班主任要结合本班实际,指导学生建立切实有效的班规班约,培养团结和谐积极向上的班风和学风,重视班级文化建设,使每一个学生感受到自己是班级的主人。

5)班主任要充分发挥主题班会的作用,要按学校要求定期召开班会,加强对学生的思想引导工作,在“管”的同时,还要在“理”字上下功夫。变“堵”为“疏”,从外在行为管理逐步转向内在的思想引导。

6)发挥班主任的核心作用,在抓好学生管理工作的同时,协调好科任教师关系,齐抓共管,搞好学法教育,提高本班学习成绩。

7)加强和学生家长的沟通,开好期中考试后的家长会,使家长能够感受到我校良好的校风和学风,感受到老师的认真负责和高素质、高水平。

二、宿舍楼管理人员:

1)加强宿舍楼管理人员的思想政治工作和业务培训,规范每月的例会制度,严格执行《宿舍楼管理人员的量化考核办法》及《宿舍楼维修工管理办法》,加大奖惩力度,使宿管人员牢固树立服务育人、管理育人的意识,增强责任意识和安全意识,提高工作效率。

2)加强对宿管人员在上下班、卫生清整、午休晚睡检查时间的检查力度,奖惩严明,责任到人。

3)严格宿舍管理制度,加强检查和督促,使宿舍纪律、卫生环境提高一个层次,营造一个安静、和谐、健康、安全的生活氛围,使其成为我校的文明窗口。

三、学生干部队伍建设

1加强团委、学生会、学生值周、文学社等社团组织建设,进一步完善学生会、团委功能,充分发挥学生社团作用,坚持严格管理指导,提高学生自我教育,自我管理,自我服务的能力,使广大学生、学生代表和学生干部提高自我管理、民主参与学校管理的意识和能力。

2、制定学生干部管理制度,使学生干部的选拔、学生干部开展工作更加规范、有效、有序。选拔真正德才兼备、认真负责的学生担任学生干部,更好地开展工作。

3、以建国六十周年为契机,以建国六十年取得的巨大成绩为载体,围绕增强民族自豪感和民族自信心开展各项活动,使学生干部在活动中增长才干。

4、办好业余党校,业余团校和学生干部学校,通过培训提高学生干部的能力。

常规工作:

一、学生管理工作

1)认真组织学生学习落实《中学生一日行为规范》。

2)强化行为训练,重在检查、督促和整改。良好的行为习惯是在平时不断的训练中逐渐形成的。行为习惯必须反复抓,抓反复,最后达到内化在思想中,外化在行动上。以争创先进和竞赛活动的方式促进学生行为规范的养成。

3)突破重点和难点。继续贯彻上年度针对具体情况确定的多项规章制度,以制度为标准,对违纪学生要严格教育,尤其是对学生三条严重违纪(早恋、打架、外出上网)进行严肃处理,通过严肃处理达到警示作用。

4)加强检查监督力度。教育处、年级组、班主任和学生干部相结合,通过勤转勤查勤看,座谈了解,及时发现和制止违纪等不良现象。使学生从行为规范上达到一个新的标准。

5)做好表扬示范工作。开好年级会和班会,对先进及时表彰。班主任要做好表率作用,以身作则;优秀班级、模范宿舍、优秀学生要发挥出应有的品牌影响作用。

6)充分发挥学生会和学生干部的作用,实行学生干部值日、值周制度,并把检查结果及时公布,充分起到督促作用。进一步实现学生的自我管理、自我教育、自我服务。

7)重视安全教育。提高学生的安全防范意识,增强其人身安全防范能力。建立苗头性事件汇报制度,通过群策众力,防患于未然。

8)积极探索心理健康教育的新路子。发挥好心理咨询室的作用,全体教师要认真学习,从理论和实践上掌握心理教育的特点、过程、方法和技巧。开展好心理咨询活动,及时了解心理问题生的动向,做好心理疏导工作,发挥心理健康教育的“预防、促进”功能。

9)以各种形式多样的活动为载体,提高学生的竞争意识、危机意识,增强学生爱国、爱校情感。

二、以多种形式的活动为载体,进行思想和道德教育

1)认真贯彻体育工作条例,积极开展群众性体育活动,开展阳光长跑活动,进一步规范两课、两操、三活动,全面提高学生的身体素质;抓好学校田径队的训练,力争为学校取得更优异的成绩。

2)搞好4月份体育节活动,使之成为增强班级凝聚力、展示学生才能、提高学生身体素质,增强爱国、爱校情感的平台。

3327日为校园安全警示日,开展学校安全月系列教育活动。加强法制、安全教育,提高青少年学生的法律意识和安全意识,做到未雨绸缪,防患于未然。

4)开展庆祝建国六十周年纪念活动,举行祭扫革命烈士墓、“十八岁”成人仪式、继承革命光荣传统,争当“时代青年先锋”为主题的纪念“五四”运动系列活动,促进广大团员学生素养的提高,增强爱国、爱校情,增强为社会主义现代化国家建设而奋斗的决心。

5)落实《河北辛集中学校园卫生清扫标准》,严格每日清扫及周四大清整制度,宿舍卫生每日检查制度;开展“告别白色垃圾”活动,提高学生的环保和节能意识;通过校园文化建设来美化、绿化校园环境。使学生有一个健康、整洁、优美的学习生活环境。

6)以上学期末的评先选优活动为基础,开展比学赶帮超活动,人人学先进,人人做先进,调动全体学生的积极性,使整个学校工作再上新台阶。

7)搞好一年一度的发展学生党员工作,把真正的德才兼备的学生发展为党的新生力量。同时加强对高一二入党积极分子的培养。

团委会工作                  

1、完善团委、学生会、学生值周、文学社等团组织建设,坚持严格管理指导,提高学生自我教育,自我管理,自我服务的能力,使广大学生、学生代表和学生干部提高自我管理、民主参与学校管理的意识和能力。

2、开展学生业余党团校活动,加强学生干部和入党积极分子的培养。

3、精心布置校园橱窗,力求做到图文并茂,突出道德建设主题。加强升旗仪式、板报、校广播站、学生刊物、班级“文化角”等文化阵地的指导管理,把好舆论导向,逐步形成有特色的校园道德文化。

4、制定《学生干部选拔条例》和《学生干部管理条例》。使学生干部选拔更加规范,使学生干部在学生管理中的作用更加突出有效,学生会的工作要有新的突破。

5、开展学生心理健康指导,尤其是高三学生心理健康的指导。

6、做好高三毕业学生团关系的转出工作。

 

   

工作思路:

以启动新课改为契机,以提高质量为目标,以强化服务为宗旨,以常规管理为保障,以课堂教学为中心,以师资建设为重点,以毕业班工作为龙头,抓准关键、突出重点,讲求规范,开创教学工作新局面。

重点工作:

1、制度的建设与落实      2、作业的检查与管理

3、青年教师培养          4、课堂教学管理与教改

5、课改师资培训          6、高三优秀生培养

工作要点:

一、  加强制度建设,进一步做到管理的制度化、精细化。

1、用制度作保障,以管理促质量。本学期继续严格执行《上班签到制度》、《请销假制度》、《晚辅导签名制度》及会议制度、听课评课制度,细化《集体备课制度》、修订高一、二绩效奖励政策,严格落实教学常规,稳定教学秩序。严禁酒后上课、辅导;杜绝误课旷课、提前下课和随意换课;逐步实现检查督促经常化,教学管理精细化、制度化。

2、进一步规范任课教师升留级制度。以考绩、问卷调查名次、过关课水平和专业知识成绩四项指标为基础,结合本学科组年龄结构和涉及教学班师资力量综合评价决定能否升级任课;出台教研组、备课组考评细则,年终评选优秀备课组。

3、进一步强化作业管理,在教室日志全面反映教师上课、辅导的基础上,将学生作业管理纳入教学常规,每天统计,每周汇总,及时通报,继续落实作业管理的 “五有五必”。本学期要在上学期备课组与教务处共同检查作业的基础上,进一步规范抽差和检查程序。

4、坚持做好各类考试的考后分析和查漏补缺等考务管理工作。

5、做好常规工作检查。常规检查项目有(1)上班签到及上课情况。(2)晚辅导情况。(3)坐班办公情况。(4)作业批改情况。(5)各教研组、实验室、阅览室、办公室卫生情况。

二、  以新课改为契机引领师资队伍建设,整体提高教学水平

6、加强教研组建设,规范集体教研、集体备课等教学行为,提高我校师资整体水平。一是要充分发挥教研组长、骨干教师的作用,担当起本学科教学业务管理和新教师培训等职责。加强教法与学法的交流与研究,带动组内教师形成群体优势。加强组内学术气氛的营造,形成人人钻研、个个争先的组风

7、加强对教研组长、备课组长和骨干教师的使用和培训进修。教研组长、备课组长和学科骨干是我校教学力量的中坚力量,在新课改推行之际,他们应从思想上提前进入,行动上及时培训进修,率先学习,尽快形成在当地有一定影响的课改骨干力量,保证我校新课改工作在下学期有一个良好的开端。

8、新教师培养:按照我市“三支队伍”建设要求,尽快对我校青年教师全员培训,从教学理念、教学能力和职业素质方面大幅提升,以适应素质教育和新课改的要求,促进我校教学质量稳步上升,实现学校可持续发展。

9、制定评优课推荐人选办法。参加市级以上评优课教师必须上一次校级公开课,一次四校交流课,教过一次毕业班。各类获奖教师要将其成果在全校范围内或学科范围内展示,以推动全校教师整体实力的提升。

三、高三工作

10、高三工作为我校工作的重中之重,也是教务处的首要工作,本届高三底子薄、时间短,因此要求全体高三师生牢固树立分秒必争的观念。

11、提前规划综合复习阶段的测试用题。不分年级,各学科的组长、备课组长、特级教师、骨干教师都要参与组题命题,保证几次大考的试题方向、难度、针对性和侧重点,考试要考出问题、找出差距、找到思路、提高成绩。

12、高三要突出尖子生培养工作,尖子生培养是高三工作的重中之重。重在做具体、细致、有效的工作,要创造性地去做。要做好推拉对象跟踪管理——每次大型考试后都要师生见面,分析重点生成绩变化的原因及下一阶段学习的努力方向;对推拉对象要认真分析,逐一座谈,力求一步一个台阶缩小弱势学科的差距。以保证尖子生能够冲击清华、北大,完成本一、本二上线指标数。

13、下大力气做好高三质量检测、重点复习、高考模拟的考试和考后分析等工作,数据要及时准确全面反映考试情况,要发现问题、要找出差距、要想出措施,力争备考工作扎实有效,保障高考工作顺利进行。

146月初做好高考的准备工作;中旬做好填报志愿等工作。

四、主要工作

15、继续实行推门课。由教务处、研训处牵头,各处室主任、教研组长、备课组长、教学骨干参与听课评课。

16、完成市级评优课获奖教师的展示课,带动课堂教学向规范、优质、高效转变。

17、积极承办市级教研活动(办好23次质检或模拟考试分析会),争取有更多的教师参与省市级命题和考后分析会,在锻炼队伍的同时扩大我校知名度。

18、对主管领导、处室主任、教研组长、备课组长、特级教师、省市级骨干教师进行新课改的理论学习和岗前培训,从思想上、组织上掀起积极备战新课改的局面,对新课改的指导思想、课改方向、实施方案、评价细则、物质准备等工作提出合理意见,有效带动全校的新课改启动工作。

19、要及时组织新课改培训学习会,聘请专家进行解读新课改、探讨课改误区、传授课改实施的经验,做好进入新课改的准备工作。每周利用周三、周五教研活动时间对全体教师开展不同规模、不同层次的岗前培训,以便使全体教师均能适应新课改的要求。今年暑假再对新高一教师做重点培训,对管理人员、教学设施和实施模式做具体规划。

20、本学期突出规范培训工作。每次培训必须组织严密,不准请假、迟到、早退;必须有培训记录并逐次检查;培训期间要定期考核并与升留、年终考核评优及进级挂钩。

21加强对年轻教师课堂教学的监控和指导。期中考试前后两次抽查新教师教案,期中工作检查全面了解新教师教学情况。

22、高一、二年级521——23日会考,高二年级将所有学科完成会考,相关人员要做好备考工作。4月底到5月初,要做好模拟考试工作,保证会考顺利进行、通过。

236月初做好高考、教师任课调整和填报志愿等工作。教师任课调整要把高一的师资学学科带头人规划到位,要制订详细的假期培训计划和实施方案。

四、强化服务意识,进一步开展“精细管理”活动,教辅工作再上新台阶

24、实验室人员进一步强化责任意识,管理更加精细化,按部颁标准,开出各实验项目,对账目、药品、教具等设施管理使用更加规范化,并强化卫生管理,使实验室成为学校的靓点窗口。

25、电教室在完成本学期繁重的考试登统工作的同时,继续提升对校园网、学校网站、教师学生用机的管理使用水平,使之科学化、规范化,管理、使用及维护更上新水平。

26、图书馆在继续提升管理水平的基础上,继续扩大主动服务范围。对教师、学生、优秀学生借阅图书、查阅资料等工作服务主动热情,使之成为提升教师学生素质的源泉。

27、文印工作保证完成本学期繁重的文印工作,全力支持高三工作,做到随叫随到,保质保量准时完成任务,同时提升对设备的使用水平,做好教学保障工作。

 

   

工作思路

以“新课改”理念统领本处工作,以科学发展观为指南,进一步深化“研、训”职能,抓好教育科研和校本培训工作。在校本培训中,特别要做好“教学理念、教学方式、学习方式”的岗前培训工作,为新课改做好充分准备,要重点抓好青年教师队伍建设,开创校本培训工作的新局面。

工作重点

一、校本培训

1、加强本处室所有成员自身学习新课标的力度,每周都要拿出固定时间进行学习研究新课标,为新教材岗前培训做充分准备。

2、做好新教材岗前培训

①充分挖掘骨干力量,建设一支课改的骨干队伍

面对今年下半年高一实行新课标的实际,搞好新教材的岗前培训工作,有步骤的进行新课标的学习、引领,全面、系统的理解新课改的实质,避免出现穿新鞋走老路和标新立异。

为了保证新课改顺利进行,要制定好《新课改的规划方案》和《新教材岗前培训计划》,首先建一支新课改的骨干队伍,利用每周五教研活动时间,由校长、主任、组长、备课组长,省级骨干教师、特级教师主讲培训,以确保岗前培训工作的落实。其次, 继续办好《新课改系列》转载工作,不失时机的把最新教学理念、最新教学信息转送给教学第一线教师。

②加强对青年教师培养,增强学校可持续发展的后劲

青年教师已是辛中不可缺少的教学力量,在校本培训中,仍要以青年教师为重点,根据教学实际,根据研究课题进程,按照《青年教师课堂教学达标标准》,上好青年教师达标课;此外,还要继续开展“推门课”等活动,使青年教师成为新课改的新生力量。

3、以教学新理念统领课堂,加强听课调研力度

按每天不少于两节来制订详细,周密的听课计划,及时发现教学中存在的问题,及时总结推广课堂教学中的经验,在“教学理念、教学方式、学习方法”上,使每一位老师都要有“质”的飞跃,提前适应新一轮教学的理性变革。

二、教育科研

1、 做好国家级“三个”“十一五”课题研究工作

1)做好联合国科教文组织的课题《通过培养青年教师,促进优质学校教育发展的研究——以青年教师队伍培养,促进学校教育增值》的科研工作。按照课题研究进程,密切协同教务处、教育处及各学科组,为结题做好充分的准备。

2)做好学校承担的中央电教官“十一五”课题《学科主题学习资源的开发与应用》,及时沟通、引领电教室及部分学科的课题研究。

③协同教育处搞好中华传统美德教育课题研究工作。

2、做好省级“九个” “十一五课题”的结题工作。在结题过程中要做到精细化管理,及时和省市领导沟通、汇报,做到结题有内容,结题有经验,结题有成果,真正达到“以研促教”之目的。

为了把工作落到实处,进一步加强过程管理,特别要加强档案资料的收集和整理,继续落实好“两制”。

1)科研组长负责制:

①负责好本学科课题研究的实施;②制订本课题的研究计划。③带头和督促本学科组教师实施课题研究。④写好课题阶段性总结。⑤充分总结、推广课题研究成果。 

2)科研课题例会制:

利用周四下午活动时间定期召开三次课题组成员会议。

此外,要根据各级领导的部署,不失时机的召开结题会议。

三、其它工作

1、期中、期末分别出版两期《辛中校刊》。

2、做好各级的征文工作。

3、将我校各处室和教职工的优秀科研成果、教育、教学改革经验及时向省内外报刊推荐。

四、主要措施

1、切实加强对“研、训”工作的领导,要从思想上、组织上、制度上保证“研、训”在学校发展中的先导地位。

2、讲求实效,加强检查,狠抓落实。充分发挥科研组长及学科组长的作用。

3、进一步落实好学校制定的《河北辛集中学教育科研管理规范》和《河北辛集中学校本培训管理办法》使研训管理工作更科学、规范。

4、为了抓好岗前培训工作,还要加强教师对新课标的考核管理。

 

   

重点工作:

1、加强学生食堂管理。

2、科学、准确地制定学校经费支出预算方案。

3、健全固定资产登记制度。

4、认真开展节约型学校创建活动。

工作要点:

一、抓好常规工作管理,加强后勤队伍建设

1继续抓好常规工作管理、精细化管理,把小事做细,细事做精,落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,强化岗位意识、责任意识、服务意识。

2、加强后勤队伍建设,培养后勤职工的主人翁意识、岗位奉献意识,明确岗位要求,规范岗位设置,完善考评办法,引进监督机制和激励机制,奖勤罚懒,奖罚分明。充分调动后勤职工的工作热情,使后勤队伍真正具有高度奉献精神和职业操守,业务熟练、经验丰富、顾全大局、确保学校服务保障工作稳定的运行,关键时刻能打硬仗的队伍。

二、加强食堂管理,办师生满意食堂

1、食堂工作是后勤工作的重中之重,首先树立食品安全意识,重视和加强饮食卫生工作,采取措施,明确责任,继续抓好食品采购关、检验关,加工出售关,规范各项操作程序,加强各环节的管理与监督。

2、开好学生生活座谈会,对学生提出来的合理化建议认真进行改正, 根据实际情况不断健全和完善食堂管理制度,在保证质量的前提下做到饭菜价格合理,保护学生利益。

3、加强检查。每周定时、不定时检查食堂环境卫生、食品卫生、个人卫生、操作规范情况、餐具的消毒情况、服务态度等,发现问题及时整改。

4、扩大饭菜留样品种,防止食物中毒。继续完善学生饭卡充费手续,既保证资金安全又能方便学生。

三、加强学校财务、财产管理

1、财务人员严格执行“收支两条线”政策,严格执行财务制度和会计法,认真履行本职工作职责,合理使用资金,认真做好本学期学校的各项收费工作,定期向领导汇报财务收支状况,保证不出差错,不出问题,同时强化审计,接受监督。

2、科学、准确地制定学校经费支出预算方案,根据金融危机可能给学校带来的资金困难, 加强财务工作的科学管理,正确、合理的做好经费使用计划保障学校各项工作的正常运转, 在资金使用上首先保证教职工福利、工资等人员经费。暑假前完成09年专项资金的财政审批、项目预算和项目招标前的预算审计工作。

3、严格执行大宗物品、修缮公开招标制度,严格执行政府采购法规。日常购买物品要货比三家,少花钱,多办事,做到精打细算。健全固定资产登记制度,计划本学期各处室校产管理人员结合有关人员把每间办公室、教室、实验室、学生宿舍等使用的固定资产一一登记上墙(包括财产名称、数量),并落实专人管理。教职工借用资产要有借用手续,定期归还。对学校固定资产定期进行检查、核对,已报废的财产要按规定及时办理报废手续。

四、搞好校舍维修,创建节约型学校

1新学期开学后,总务处会同有关人员,对校内各种设施、设备进行一次检查,落实好有关措施,加强设备维修保养工作,以利于学校正常教学工作的开展。抓好维修工作,满足教学、办公的急需,做好报修登记工作。对厕所、车库改建、扩建工程加强监督力度,严格规范签证。

2、抓好学校绿化工作,本学期初要重点对花草树木进行抗旱浇灌工作,定期打药灭虫,适时修剪整枝,充分利用植树节,对学校一些枯树、死树进行补苗和移栽,再次动员学生进行除杂草工作,不断提高校园绿化美化的质量。

3、认真开展节约型学校创建活动,加强学校的水电管理力度,水电工每天对全校水电设施、用电情况进行巡查,及时维修杜绝跑、冒、滴、漏及窃电现象。加快推进家属区的物业管理,在保证广大职工的水电基本需求的基础上,逐步形成节约型的发展方式和消费模式。

4、协调有关职能部门,力争得到更多的资金支持,用来改善办学条件和校园建设,本学期学校维修和政府采购计划完成以下工作:

计划购学生双层床900套。

计划购学生桌椅2000套。

完成学校高层防雷二期工程。

完成学校楼顶烫油二期工程。

对学校部分供暖系统改造。

花园温室顶棚维修,56号学生宿舍楼之间的硬化和12号学生宿舍楼间的晾衣架。

教学、宿舍楼部分落水管的更换、油漆。

对部分已损坏的砖面进行维修。

体育馆篮球场的木地板维修。

一号家属楼阳台维修。

五、搞好医务室的保健工作,加强学校商店和菜店的经营管理

1、学校医务室做好向学生进行卫生知识宣传教育工作,培养学生良好的卫生习惯,加强传染病防治管理,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、控制蔓延,定期检查食堂卫生,防止发生食物中毒、肠道传染病等。

2、加强对学校商店和菜店的经营管理。以为师生提供优质服务为宗旨,为师生提供价廉物美的商品和优质服务,坚决杜绝不安全及有害师生健康的商品流入学校。

 

                     

中共河北辛集中学总支委员会

2009年工作要点

 

一、       指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统揽党务工作全局,全面贯彻落实十七大、十七届三中、四中全会精神。以“干部作风建设年”为契机,不断深化党组织的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,进一步提高党总支的创造力、凝聚力和战斗力,为办人民满意教育提供组织保证。

二、 工作要点

1、组织广大党员特别是领导班子和中层干部深入学习实践科学发展观,扎实开展“干部作风建设年”活动,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力,使党的建设和教育各项工作更加符合科学发展观的要求。

2、抓好全校教职工的政治思想教育和理论学习。进一步完善学习制度,制订学习培训计划,坚持集中学习与党支部、党小组学习、自学相结合,坚持党员领导干部为党员上党课、作形势报告制度。引导党员干部和教职工提高党性修养和师德师风,促进和谐校园建设。

3、按照领导班子健全,战斗堡垒作用发挥好;教育培训落实,思想政治工作好;党内生活规范,落实规章制度好;党内监督有力,党员遵纪守法好;群团工作活跃,发挥桥梁助手作用好;党员模范作用突出,完成业务任务好标准,抓好“六好党支部”创建工作。

4、加强学校班子建设,增强党组织的战斗力。加强领导班子思想建设、作风建设、制度建设、廉政建设和效能建设,以建设一个团结、进取、廉洁、民主、务实的领导班子做为党总支工作的重要目标。按照《中共石家庄市委关于加强领导班子和干部队伍思想作风建设的决定》要求,建立领导班子和领导干部作风档案,将领导班子和领导干部述职述廉、年度考核、民主评议、行风评议、民主生活会、完成重点工作、处理突发事件及奖惩等情况归入作风档案。

5、完善和落实党员大会制、党员民主生活制及党支部学习制度,继续坚持“三会一课”制度,党员发展制度,贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,以积极慎重的原则、有计划有步骤地做好新党员的发展工作。

6、加强党风廉政建设,增强党总支抗腐拒变能力。一是认真学习两个条例;二是抓好党风廉政建设中的制度建设;三是加强校务公开工作,使校务公开工作做到有计划、有布置、有检查、有总结;四是实行学校重大决策集体讨论制度;五是加强学校教代会民主监督、民主管理工作;六是继续贯彻落实党风监督员工作制度,做到检查到位、整改及时、总结反馈;七是组织党员干部适时学习“警示录”活动。

7、加强对群团组织的领导,充分发挥他们的工作优势。加强工会建设,建立健全各项规章制度,充分发挥工会的桥梁纽带作用;在文化节、体育节期间组织开展内容丰富、形式多样的文化体育活动。加强共青团工作,继续办好中学生业余党校,在学生中宣传党的基本知识。加强妇委会工作,关心广大妇女同志的生活,努力为她们排忧解难,充分调动她们工作的积极性。

8、做好常规工作,如党费收缴、组织关系转递、党员年统等。

 

 

河北辛集中学关于开展

深入学习实践科学发展观活动的实施方案

2009312日)

 

按照中央和省委的总体部署,根据《中共石家庄市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(石发[2009]7号)、《中共石家庄市委印发〈关于第一批开展深入学习实践科学发展观活动的具体实施方案〉的通知》(石字[2009]15号)和《中共石家庄市教育局委员会关于开展深入学习实施科学发展观活动的实施方案》(石教发 [2009]4号)文件精神,结合我校实际,从20093月开始,到20098月基本结束,在我校领导班子和广大党员中开展深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”),现提出如下实施方案:

  一、充分认识开学习实践的重要性和迫性

  在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大部署。科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的重大科学理论,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义理论必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入开展学习实践活动是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是推动我校教育科学发展,提升整体形象的重要机遇,是加强党员干部思想作风建设的迫切需要。

  二、开展学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则  

  (一)指导思想。全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,组织广大党员领导干部深入学习实践科学发展观,以办好人民满意的教育为目标,以思想作风建设为保障,全面加强党的建设,努力使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。

  (二)目标要求。按照中央、省委、市委关于学习实践活动要达到“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的总体目标,学校党员领导干部要进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。结合教育实际,学习实践活动要努力实现“理清发展思路、解决一批问题、实现三个转变、促进四个提升”的具体目标,即:理清教育科学发展思路;解决一批影响和制约教育科学发展的突出问题;实现思想观念、发展方式、工作作风的转变;促进教育质量提升、教育协调发展水平提升、党员干部队伍素质提升、教育整体形象提升。

  (三)主要原则。

  1、坚持解放思想。在坚持实事求是的前提下,以解放思想为先导,引导广大党员领导干部深刻领会和把握科学发展观的精神实质,继续巩固和深化解放思想大讨论成果,进一步更新发展观念、转变发展思路,紧密结合当前形势,对科学发展的重大问题进行重新审视,形成新的共识。

  2、突出实践特色。紧紧围绕主题,把开展学习实践活动与贯彻党的十七大一系列重大部署结合起来,与巩固扩大“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育活动成果结合起来,与开展“干部作风建设年”活动结合起来,真正达到解决问题、推动工作、促进教育科学发展的目的。

  3、贯彻群众路线。充分发扬民主,把依靠群众、服务群众、凝聚群众贯穿学习实践活动全过程,虚心向群众学习,认真听取群众意见建议,真诚接受群众监督,吸收群众参加评议和测评,努力把学习实践活动打造成“群众满意工程”。

4、正面教育为主。引导党员领导干部深入学习领会科学发展观,认真总结在推进科学发展方面的经验教训,实事求是查找存在的问题,深刻分析原因,认真总结经验教训,进一步统一思想,形成共识,凝心聚力,推动发展。

5、实施分类指导。周密谋划,合理安排,对党员领导干部、普通党员等不同层面,分别提出学习实践活动的具体要求,确定相应的内容和形式,明确各自重点解决的问题,切实增强学习实践活动的针对性和实效性。既要突出党员领导干部这个重点,又要保证全体党员全程参与,组织好离退休干部职工中的党员参加学习实践活动。

  三、开展学习实践活动需要解决的突出问题

  解决突出问题既是学习实践活动的重要目标,也是衡量和检验活动成效的重要标准。结合教育实际,学习实践活动要以“强化争一流意识,转变工作作风,坚持教育科学发展,办好人民满意教育”为主题,着力解决好以下六个方面的突出问题。  

(一)着力解决科学发展观念不牢、以人为本意识不够强的问题。个别党员领导干部科学决策、民主决策、改革创新、统筹协调教育发展的能力,化解矛盾、破解难题的能力有待进一步提高,以人为本的意识有待进一步强化,育人以生为本、办学以师为本、发展以民为本的措施还不够有力。个别党员干部讲党性、重品行、作表率的自觉性有待进一步加强,与群众的联系还不够密切,为学生服务、为教师服务、为群众服务的意识有待进一步深化。

(二)着力解决师资队伍新理念不足与全面实行新课程改革的问题。教育观念需要进一步更新,素质教育理念还不能内化为教师的自觉行动,新课程改革岗前学习有待进一步深入;全面实行新课程改革,培养全面发展、具有创新精神和实践能力人才的机制有待进一步完善。

(三)着力解决教育发展环境不优、群众关注的热点难点问题解决不够到位的问题。优化发展环境、实现用制度管人理事的制度体系尚需进一步完善。有的教师职业道德建设力度不够,仍有个别教师从事有偿家教、接受家长宴请或财物严重损害教师队伍的形象。

(四)着力解决推进教育科学发展的体制机制不够健全、制度措施不够完善的问题。中层干部和教师队伍的任用、聘用、管理、培养、交流、考核体系和措施还不完善,工作力度还不够大。学生评价机制有待创新。

(五)着力解决一些党员领导干部和党员干部思想不解放、改革开放意识不强的问题。个别党员干部缺乏一流意识、创新意识,工作标准低,争先进位差,不能把自身的工作放到全省、全国先进标准中去衡量和要求,工作常年无起色;个别党员干部思想不解放,观念陈旧,惯性思维,缺乏新思路、新方法、新举措,特别是用科学发展观指导实践、解决问题能力不强,谋求发展的思路不清,解决问题的办法不多。

(六)着力解决个别党员领导干部和党员干部责任意识不强、作风不扎实、模范作用发挥不充分。个别党员干部责任心不强,工作不思进取,敷衍应付,对存在的问题听之任之、报喜不报忧。个别党员干部政治敏感性差,缺乏大局意识、忧患意识,驾驭复杂局面、协调利益关系、处置突发事件能力欠缺。有的党员干部组织纪律观念不强,迟到早退,擅自离岗,工作时间上网聊天打游戏,上班不务正业办私事。个别党员领导干部不能认真听取他人意见,不敢旗帜鲜明和歪风邪气做坚决斗争。

我校党组织要本着有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就集中解决什么问题的原则,结合自身实际,找准、解决自身的突出问题。切实增强党员干部的创新精神和开放意识,强力推行“完成任务是硬道理,拒绝理由”的工作理念。实行严格的目标责任制,形成无缝责任链条。推行群众评议、竞争上岗、轮岗交流、末位淘汰等制度,形成民主、公开、竞争、择优的选人用人机制。进一步贯彻落实“三会一课”制度,深入开展“短板攻坚工程”,全面提升我校党组织建设水平,为推动教育科学发展提供坚强的组织保证。  

四、开展学习实践活动的范围对象、方法步骤和工作要求   

  (一)范围对象。以学校领导班子和党员领导干部为重点,全体党员参加(包括离退休党员)。

(二)方法步骤。开展学习实践活动,首先要做好准备工作。认真学习贯彻中央和省、市委有关精神,组建河北辛集中学学习实践活动领导小组,并制定切实可行的实施方案。313日召开动员大会。学习实践活动按照3个阶段,12个环节有序推进。

  第一阶段:学习调研阶段(20093月初至4月底)。本阶段着眼于加强理论武装、初步查找问题、形成科学发展共识,重点抓住组织学习培训、开展调查研究、巩固扩大主题教育成果、深化解放思想大讨论、开展科学发展文化建设五个环节,抓好以下具体工作:

    1、组织学习培训

1)开展重温“两个务必”教育活动。结合纪念党的七届二中全会在西柏坡召开60周年,开展以“牢记两个务必,转变工作作风,推动科学发展”为主要内容的革命传统教育和理想信念教育。

2)多种形式组织学习。按照省委、市委要求,集中学习时间为7天。制定学习培训计划,采取个人自学、集中培训、领导讲课、专题研讨等形式,组织广大党员干部开展学习。认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神,学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神、十七届中央纪委第三次全体会议精神、中央经济工作会议精神,学习《向中央政治局通报中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告》,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神,学习省委七届四次全会、全省经济工作会议精神,学习市委八届四次全会精神、十二届人大二次会议精神和市委、市政府各项重大工作部署。学习省委书记张云川在全省“干部作风建设年”活动动员会上的讲话精神,学习省委副书记、市委书记车俊在全省第二批学习实践活动动员会上的讲话,在全市“干部作风建设年”活动动员会上的讲话和第一批学习实践活动动员会上的讲话精神。

在集中培训的基础上,以党支部为单位开展专题研讨。流动、离退休、年老体弱等不能参加正常学习培训的党员,上门送学。参加活动的党员至少写出一篇高质量的心得体会文章,对年老体弱、行动不便党员不作硬性要求。

2、开展调查研究

3月中旬开始,学校领导班子和党员领导干部以“三问三议”为主要内容广泛深入的开展调研活动,即问政于民,议如何科学发展;问需于民,议如何和谐发展;问计于民,议如何率先发展。研究确定一批调研专题,由党员领导干部带头开展调查研究,听取群众意见、发现存在问题、总结新鲜经验,认真撰写调研日记,努力形成一批有份量、有价值的专题调研报告。通过集中研讨、召开调研成果交流会、组织党员干部恳谈会等形式,结合理论学习收获、考察调研成果以及征求到的意见建议,开展交流研讨,着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,进一步从理论与实践的结合上加深对科学发展观的理解和认识,努力探求推进科学发展的方法和途径。同时,在党员和师生中开展“我为辛中发展献良策”活动,广泛征求各方面意见建议,查找出影响和制约我校科学发展的突出问题,党性党风党纪方面的突出问题,由专人梳理汇总并提出解决问题的意见建议,形成征求意见建议及问题梳理汇总报告,为领导班子和党员领导干部分析查找解决问题和工作决策提供参考。

3、巩固扩大“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育成果。4月上旬,在深入调研基础上,对去年开展的“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育活动进行一次“回头看”,查找和解决主题教育活动的遗留问题,做好主题教育活动与学习实践活动的有效衔接。同时,结合“干部作风建设年”活动,围绕改进作风、增强党性修养,塑造为民、务实、清廉形象,深刻吸取“三鹿事件”教训,在党员干部中组织开展警示教育,深刻查找党性党风党纪方面存在的突出问题,明确努力方向。

4、深化解放思想大讨论

 1)深化解放思想大讨论制定践行科学发展观目标要求。4月中旬,以“强化争一流意识,转变工作作风,坚持教育科学发展,办好人民满意教育”为主题,以作风建设为保障,开展深化解放思想大讨论,引导广大党员干部结合本职工作,牢固树立科学发展理念、发展思路和发展举措,进一步明确发展目标。讨论中结合学习调研和自身实际、岗位特点、工作目标等,分别制定领导班子和党员领导干部“践行科学发展观目标要求”,使科学发展观的要求目标化、具体化,对一般党员不作具体要求。利用不同方式将领导班子“践行科学发展观目标要求”予以公布,坚持把“践行科学发展观目标要求”贯穿活动始终,以领导班子和党员领导干部的实际行动,确保将学习实践活动搞成群众满意工程。

 2)优化发展环境推行服务承诺。认真落实市委、市政府结合“干部作风建设年”提出的“优化环境年”和“十个一”工程,建好“八项制度”,结合科学发展观的新要求和职能特点,从完成目标任务、提高服务质量、为民办实事等方面,制定贯彻落实科学发展观的便民服务承诺。服务承诺通过一定方式向社会公布,接受群众监督。

5、开展科学发展文化建设

在学习实践活动中,通过举办特色活动等形式,大力开展科学发展文化建设。一是加强阵地建设。利用文化建设阵地,将学习实践活动的工作机构、规章制度、流程图和各阶段活动进度等进行上墙;二是组织开展迎接建国60周年系列活动。通过回顾辛中的发展变化和创业历程,深化科学发展的思想认识,激发党员干部的创业热情;三是开辟宣传专栏。运用宣传橱窗、校园网等进行广泛宣传,弘扬科学发展的先进典型,交流先进经验;四是开展征集科学发展文化警语活动。组织党员干部撰写科学发展文化警语并加以宣传;五是开展“我与科学发展”征文活动。广泛征集普通党员干部和群众践行科学发展观的先进事迹和典型;六是广泛开展“科学发展争先创优”活动,在普通党员干部中开展“科学发展见行动”活动,组织广大党员干部从具体工作做起,从自身生活做起,从小事做起践行科学发展观,以实际行动学校发展增光添彩。

通过开展上述活动,使全校广大党员干部和群众进一步深刻理解科学发展理念,入脑入心,并转化为自觉行动,形成全校上下学习科学发展观、实践科学发展观的浓厚氛围。

4月底前对学习调研阶段活动开展情况进行阶段总结,并对下一阶段活动进行安排部署。

第二阶段:分析检查阶段(20095月初至6月底)。本阶段要以形成高质量的领导班子分析检查报告为重点,着眼于找准突出问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措,重点抓住聚焦解决问题、召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议四个环节,抓好以下具体工作:

1、聚焦解决问题

515前,对学习调研阶段汇总梳理出来的意见建议,组织党员干部分析、归纳和筛选。在此基础上,组织召开党总支扩大会议,结合深化解放思想大讨论形成的共识认真研究讨论,围绕活动主题,深入开展“六比六查六推动”活动,一是与科学发展理念相比,查思想解放程度深不深,推动思想观念进一步更新;二是与优秀学校发展水平相比,查发展目标科学不科学,推动发展水平进一步提升;三是与率先发展要求相比,查发展思路清不清,推动发展速度、质量和效益进一步提高;四是与科学发展要求相比,查制度机制完善不完善,推动发展环境进一步优化;五是与提高干部执行力要求相比,查工作措施得力不得力,推动工作效能进一步提升;六是与新形势新任务要求相比,查干部工作作风实不实,推动党员干部队伍建设特别是政务环境建设再上新水平。通过这一途径,反思查找在各方面存在的制约科学发展的突出问题,以及党性党风党纪方面群众关心的、反映强烈的突出问题,形成《聚焦解决问题报告》,为召开专题民主生活会和撰写领导班子分析检查报告、党员领导干部民主生活会发言材料打好基础。对于聚焦归纳梳理出来的问题,当前能够解决的,抓紧时间尽快解决;一时解决不了的,制定出解决方案,限期加以解决。

2、召开领导班子专题民主生活会

53 1日前,领导班子以“深入贯彻落实科学发展观,进一步推动科学发展”为主题召开专题民主生活会。会前,领导班子成员之间要谈心交心,沟通思想,认真听取群众意见,结合思想、工作实际撰写发言材料,发言材料要经党总支主要负责同志审核把关;会上,要紧紧抓住解决突出问题这个核心,认真查找、分析领导班子和个人身上存在的不符合科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题以及工作作风方面存在的突出问题,从宗旨意识、责任意识、实干意识、廉政意识和艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题、分析原因,认真开展批评与自我批评,努力统一思想、形成共识。主要负责同志要带头查找问题,带头剖析原因,带头开展批评与自我批评;会后,将民主生活会情况报告及时上报。

3、形成领导班子分析检查报告

615前,领导班子充分运用学习调研、征求意见、深化解放思想大讨论和专题民主生活会成果,认真撰写好领导班子分析检查报告,使分析检查报告成为本单位推动科学发展的指导性文件。党组织主要负责同志要全程主持研究撰写工作,提高分析检查报告的水平。领导班子分析检查报告初稿形成后,要广泛征求各方面意见。根据征求到的意见,召开党总支扩大会议充分研究讨论,反复修改完善。将领导班子分析检查报告报送主管领导审阅。

4、组织群众评议

领导班子分析检查报告形成后,要广泛征求学校教师员工等有关方面的意见,认真接受群众评议,评议工作在6月底前完成。群众评议结果和评议中提出的正确意见要充分运用到领导班子分析检查报告的修改完善中。评议根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等方式进行。群众评议结束后,将分析检查报告和评议结果通过会议或书面形式在一定范围内进行公布,同时,将分析检查报告和评议结果报上级实践活动领导小组办公室备案。

6月底前对前一阶段活动开展情况进行阶段总结,并对下一阶段的活动开展进行安排部署。

第三阶段:整改落实阶段(20097月初至8月底)。本阶段着眼于解决突出问题、完善体制机制,重点抓住制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制三个环节,抓好以下具体工作:

1、制定整改落实方案

根据领导班子分析检查报告,在7月上旬制定完成领导班子整改落实方案。方案要切实做到“四明确一承诺”,即明确整改落实项目、明确整改落实勘旰褪毕抟蟆⒚魅氛穆涫荡胧⒚魅氛穆涫翟鹑危哉穆涫底鞒龉信怠6圆榘诔隼吹突出问题和需要完善的制度,按照轻重缓急和难易程度,分别提出整改落实勘辍⒎绞椒椒ê褪毕抟螅魅贩止芰斓肌⒎止懿棵拧6阅承┠讯冉洗、需要较长时间才能解决的问题,要列出时间表,提出分阶段解决的目标。形成整改落实方案后,以适当方式向党员、群众公布,做出公开承诺。整改落实情况要向党员、群众通报,自觉接受监督。

2、集中解决突出问题

坚持把解决突出问题贯穿活动始终,做到边学边改、边查边改、边整边改。结合自身实际,对查找的问题认真进行整改,对通过努力能够解决的,要积极创造条件,限期解决;对暂时不具备解决条件的,要明确责任,分步解决,力争在活动期间解决几个影响制约科学发展的突出问题。特别要结合干部作风建设年活动,着力解决干部作风方面的突出问题,完善干部作风建设的各项制度,打造一支改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁的高素质干部队伍。

3、完善体制机制

整改落实方案制定完成后,在8月底前,从促进科学发展的需要出发,积极稳妥地推进体制机制创新,完善各项规章制度,紧密结合我校实际,建立健全体现科学发展要求的机制制度,努力形成一批重要成果;按照科学发展观的要求,认真清理现有规章制度,切实做好废、改、立工作。

学习实践活动基本结束时,学校要做好群众满意度测评。8月下旬对学习实践活动开展情况进行总结,并采取适当方式向党员、群众通报。制定周密的测评工作方案,细化测评内容,明确评价标准,界定参评人员,做好准备工作。测评采取召开测评大会和无记名投票等方式进行,测评结果要在校内公布。

学习实践活动结束后,学校对学习实践活动进行全面总结。对照活动开展情况,实事求是地对学习实践活动的成效做出评价。认真总结学习实践活动取得的思想共识、成功经验,把开展学习实践活动的好经验、好做法提炼上升为制度规范,提出巩固扩大活动成果的努力方向和主要措施。总结报告经党总支讨论通过后,召开总结大会向党员干部和广大群众通报。总结报告及时上报。

(三)工作要求。学习实践活动中,学校在准确把握各阶段重点环节的同时,要坚持“五个贯穿始终”:一是坚持把学习提高贯穿始终;二是坚持把践行科学发展观目标要求贯穿始终;三是坚持把“三问三议”贯穿始终;四是坚持把解决问题贯穿始终;五是坚持把完善创新体制、机制、制度贯穿始终。

五、切实加强对学习实践活动的组织领导  

开展学习实践活动是全党政治生活中的一件大事。要高度重视、精心组织、加强领导、统筹安排,坚持进度服从质量,以高度的政治责任感,良好的精神状态,把学习实践活动抓紧抓好。

1、加强领导,精心组织。成立河北辛集中学深入学习实践科学发展观活动领导小组,主要负责人发挥表率作用,带头学习,带头实践,积极参加领导班子和所在党支部的活动。

  2、统筹安排,突出重点。把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力,把开展学习实践活动与做好教育教学工作统筹兼顾,两手抓、两促进、两不误。通过学习实践活动促进各项工作,用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

3、探索创新,实事求是。在坚持学习实践活动基本要求的前提下,把改革创新贯穿学习实践活动始终,进一步解放思想,充分尊重基层的首创精神,大胆探索创新,使学习实践活动充分体现时代性和创造性。充分发挥党支部的作用,积极探索有效形式,确保广大党员全员全程参加学习实践活动。

  4、舆论引导,营造氛围。利用简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地,大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传学习实践活动的重大意义,努力营造开展学习实践活动的良好氛围。

 

附:河北辛集中学深入学习实践科学发展观活动领导小组

 

河北辛集中学

深入学习实践科学发展观活动领导小组

      长:冯士明

      员:孟恒良   王丙申   李敬考   田建彬

分管 领 导:李敬考

    员:赵 

 

 

河北辛集中学

关于开展“干部作风建设年”活动的实施方案

 

为深入学习实践科学发展观,认真贯彻第十七届中央纪委三次全会、省委七届四次全会和市委八届四次全会精神,根据《中共石家庄市教育局委员会关于开展“干部作风建设年”活动的实施方案》(石教发[2009]2号)的指示精神,结合我校教育教学实际,我校决定,在全校党员、领导干部和教师中深入开展“干部作风建设年”活动。

    一、指导思想和基本原则

指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,巩固深化“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育活动成果,认真贯彻落实市委《关于加强领导班子和干部队伍思想作风建设的决定》,以“深入实际、破解难题、服务师生、提高质量、推动教育科学发展、促进和谐校园建设”为主题,在全校范围内广泛开展“干部作风建设年”活动,重点是抓好领导班子和中层以上干部,着力解决作风建设方面存在的突出问题,努力实现党员干部教师队伍作风进一步转变,以党风促政风带教风,切实加强我校的师德师风建设,树立新时期的教师新形象,实现我校的可持续发展,推动我校教育教学各项工作又好又快发展。

基本原则:(1)坚持把学习教育贯穿始终。以强化党员干部教师特别是领导干部党性修养为重点,深入学习实践科学发展观活动,认真学习贯彻胡锦涛总书记在第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话精神,切实加强中国特色社会主义理论体系教育和党性党风党纪教育,用先进理论武装头脑,为加强党员干部教师作风建设奠定坚实的思想基础。(2)坚持把边查边改贯穿始终。要把查找和解决问题作为确保活动取得实效的关键,通过多种形式查实找准存在的问题,既要制定方案、集中整改,又要边学边改、边查边改,使广大教职员工切实感受到活动的效果。(3)坚持把问计于民贯穿始终。在活动的各个阶段都要深入教师、深入学生、深入家长,集思广益,汇集民智,切实做到查找问题听取师生意见,改进措施征求师生意见,确保把“干部作风建设年”活动做成师生满意工程。(4)坚持把联系实际解决问题贯穿始终。在按照省市要求认真解决党员干部教师队伍作风方面存在共性问题的基础上,我校根据自己的特点和职能范围,认真联系实际,有针对性地解决自身存在的突出问题。(5)坚持把建章立制贯穿始终。根据活动过程中发现的问题,认真分析原因,查找漏洞,及时完善日常工作制度、干部教师行为准则,建立健全干部作风建设的长效机制。

    二、任务目标

()全面推进我校党员干部教师队伍思想作风、学风、师德师风、工作作风、领导作风和生活作风建设,努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子,建设政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁、敬业爱生的党员干部教师队伍。结合教育实际,重点解决七个方面的问题:一是政治意识、大局意识、宗旨意识不强的问题。个别领导干部缺乏应有的政治敏感性和全局意识,个别人不能坚持立党为公、执教为民,社会责任感不强。二是思想不够解放、改革创新意识不强的问题。面对工作中出现的新情况、新问题,个别党员干部观念陈旧、惯性思维,缺乏新思路、新方法、新举措,特别是用科学发展观指导实践、解决问题能力不强,遇到急、难、险、重问题束手无策,谋求发展的思路不清,解决问题的办法不多。三是责任心和事业心不强的问题。个别党员干部对工作不负责任,在位不尽责、不敬业,重权力、轻责任,对于工作中出现的问题,缺乏勇于担当的精神;极少数教师,仍存有从事有偿家教、教书不育人、变相体罚学生的现象。四是服务发展意识不强的问题。新型师生关系中教师是学生的朋友、知识的向导、心灵的维护者、健康的教练,是为促进学生全面发展提供服务的,部分教师的服务意识不强,对待学生没有耐心、细心和爱心,奉献精神不强,服务水平和服务质量达不到社会对教师的要求。五是争先创优意识不强的问题。少数教师争先进位意识差,工作只求过得去,不求过得硬,有的标准低,争先进位意识差,不能把自身的工作放到全省、全国先进标准中去衡量和要求,工作常年无起色,教学成绩长期得不到有效提高。六是抓落实芰Σ磺康问题。个别党员干部有的习惯于讲原则话、做官样文章,有的不经常深入教学第一线,或走马观花、浅尝辄止,遇到矛盾和问题绕着走。七是组织纪律观念不强的问题。个别党员干部教师缺乏党性修养,有令不行、有禁不止,迟到早退,甚至一心二用、不务正业,工作时间办私事、上网聊天、玩游戏、炒股票等。

()把优化政务环境和发展环境作为加强干部队伍作风建设的着力点,按照市教育局要求,重点抓好八个方面工作:一是精简和压缩会议。严格控制学校组织的会议次数和时间,规范党员干部教师的听会行为,提高会议的效率和质量。二是完善优化教育发展环境的制度规定。进一步修订完善促进作风转变、优化发展环境、推动科学发展的制度体系,以改进作风、提高工作效能为突破口,强化建章立制,实现用制度管人理事。三是制定干部人事制度改革的政策措施。制定重点岗位中层干部轮岗交流制度,干部公开选拔和竞争上岗制度,破格提拔使用优秀干部制度等。四是建设优质服务窗口。建立优质高效服务窗口,各处室、学生宿舍楼工作人员增强服务意识,统一标准、规范要求;进一步规范教师的教育教学行为,公开教师的教育教学行为标准;切实提高为学生、为家长的服务质量。五是查处行政不作为、乱作为的效能案件。以加强学校效能建设为重点,通过明查暗访等形式,强化监督检查。加大效能监察特别是效能案件查处力度,坚决查处个别接受家长宴客、接收家长财物、有偿家教等影响教师形象、行政效能、损害学校教育环境的行为。六是兴办利民实事。以解决师生最现实、最关心、最直接的教育问题为重点,结合实际谋划一批关注程度高、与师生利益密切相关、惠及民生的实事好事,公开承诺,明确标准,细化目标,规定时限,落实责任。七是化解矛盾隐患。严格落实领导干部包案制度。组织中层及以上领导干部深入学生、深入教职员工、深入家长,抓好矛盾隐患的超前排查化解,促进学校教育环境的和谐稳定。八是选树先进典型。结合深入学习实践科学发展观活动,加大正面典型选树力度,强化正面典型的示范引导和教育作用。在全校党员干部中选树一批党性强、作风好、真抓实干、勤政廉政的好党员、好干部,一批敬业爱岗、教书育人、甘于奉献的好教师,激先策后,弘扬正气。

(三)通过认真解决党员干部教师队伍作风建设方面存在的主要问题,优化教育环境,努力实现以下六个方面目标:

    1、贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性有新提高。学习实践科学发展观,树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观和事业观、政绩观、利益观,强化民本意识,摒弃经验主义和惯性思维,不断解放思想、与时俱进,进一步提高贯彻落实科学发展观的能力和水平,努力把党员干部教师的积极性引导到教育科学发展、率先发展上来。

2、坚持迎难而上、推动我校教育教学成绩再上新台阶。积极应对发展难题、奋发有为地做好我校各项教育教学工作,走可持续发展之路,争取各项工作再有新突破。

    3、推进改革创新、破解发展难题的能力有新增强。围绕全市“保增长、保变样、保民生、保稳定”,从我校教育实际出发,认真研究解决影响制约教育科学发展的突出问题,加大改革力度,突破发展瓶颈,拓展发展空间。认真践行党的群众路线,调动各方面积极因素,维护我校安定和谐的良好局面。

    4、服务教育创新、促进我校教育教学质量有新提高。以优化学校教育发展环境为重点,寓教育教学管理于服务之中,在教育教学和管理中体现服务。推进行政权力公开透明运行,提高工作效率和服务水平,营造廉洁高效的政务环境、公正透明的法治环境、公平诚信的教育环境、争先创优的人才环境。

    5、拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实的作风有新加强。自觉贯彻落实中央和省委、市委各项工作部署,以强烈的事业心和责任感干事,始终保持蓬勃向上、开拓进取的朝气和艰苦奋斗、敢做善成的勇气,创造性地完成各项工作任务,切实提高变思路为行动、变行动为效果的执行力,真正做到想干事、能干事、干成事、不出事,确保中央和省市决策部署的贯彻落实。

    6、强化制度约束、注重作风养成的机制建设有新成效。着眼改进作风、提高工作效能,制定完善岗位工作标准和行为准则;根据有关法律法规,完善促进作风转变的明确规定,建立健全一整套推动我校教育科学发展的制度机制体系。

      三、主要举措

    开展“干部作风建设年”活动,重点搞好“八项活动”,建好“八项制度”。

    八项活动是:

    1、围绕创新示范、抓点带面,建立领导干部联系点。学校领导干部确定一个联系点,与普通教师、教学能手、模范人物等交朋友,定期走访谈心,努力把联系点建成教育改革创新的试验点、教育科学发展的实践点、建设和谐校园的示范点。

2、围绕体察民情、寻策问计,开展“调研周”活动。围绕贯彻落实省市决策部署,学校领导班子成员,积极开展“调研周”活动,深入到各个教研组、班级、课堂、学生宿舍楼内,认真听取广大师生的心声,并撰写调研报告。

3、围绕集中民智、科学决策,开展“恳谈日”活动。对推进学校科学发展拟出台的重要政策、规划和改革举措,特别是关系师生切身利益政策措施,广泛征求教职员工的意见建议,学校领导班子每月确定一个“恳谈日”,认真听取研究广大师生、家长的意见建议,推进决策的科学化、民主化。

4、围绕破解难题、推动落实,开展集中攻坚活动。学校领导班子要针对学校发展中的难点问题、党建工作中的重点问题,开展集中攻坚活动,形成声势、掀起高潮。实行破解难题责任制,领导干部分工负责,做到一个难题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底。

5、围绕服务发展、提高质量,开展“送教下乡”活动。

发挥我校教育资源优势,根据市教育局安排选派优秀教师到边远贫困进行巡回教学。

6、围绕改善民生,开展“送温暖”活动。落实惠民政策,完善家庭经济困难学生资助体系,解决好特困特优学生的上学难问题。

   7、围绕提速提质、改善形象,开展“四治”活动。以治懒、治散、治庸、治腐为目的,加强教师职业道德建设,规范教育教学行为。以强化绩效考评、行政问责为重点,查处不做事、不尽责、严重影响教师形象的反面典型。

   8、围绕贴近群众、贴近实际,开展“直面对话解难题”活动。经常性、有计划地通过热线电话、互联网或信访接待等不同形式,直接与群众交流,听取群众意见,答疑释惑,解决难题。对于不能当场解决的问题限期解决,及时回访。

    八项制度是:

    1、公开承诺制。认真谋划在发展上要破解的难题,确定承诺事项,明确责任人、目标要求和完成时限,以适当方式向社会公布。承诺事项进展情况及时向社会公布,接受群众监督。

    2、岗位责任制。按照精简、高效、统一和责权利相一致的原则,按照岗位设置及人员配备情况,逐岗逐人明确职责,对每项工作都要明确标准和完成时限,形成岗位工作标准,并进行公示。岗位责任制履行情况纳入效能考评内容。

3、首问首办负责制。全面推行首问首办负责制,各处室对前来咨询和办理的事项,属于自己职责范围内的,要在第一时间受理,全力、高效地办好,并及时向当事人反馈;不属于职责范围的,要积极主动地帮助联系、搞好衔接,为当事人提供热情周到的服务。对于违反首问首办负责制的,视情节轻重,予以责任追究。

 4、限时办结制。学校领导班子承诺破解的难题和要办的实事,承诺的服务发展、服务群众的具体措施、面向社会办理的事项,都要有明确的时限要求,并做到急事急办、特事特办。具备条件的行政管理事项实行超时默认制,凡超过规定期限未做出决定的,一律视为同意。

    5、考核评议制。树立正确的用人导向,根据民主、公开、竞争、择优的原则,积极推行干部竞争上岗和教师末尾淘汰制度。结合年度考核,对党员干部教师的作风情况进行评议定档,纳入干部考核的重要内容。评议坚持上下结合、内外结合,广泛听取各方面尤其是服务对象(学生)的意见。

    6、奖励激励制。制定符合教育实际、体现公平公正原则的奖励激励办法或措施,对科学发展意识强、作风扎实、成绩突出、群众公认的,大张旗鼓地进行表彰奖励;特别优秀的,破格提拔重用。

    7、追究问责制。领导班子和领导干部承诺事项没有按时完成的,因干部作风原因出现群体性事件和重大事故的,发生严重问题负有领导责任的,不作为、乱作为的,民主评议、综合打分处于本单位末位的,给予效能追究或问责追究;情节严重的,给予组织处理和纪律处分。

    8、作风档案制。按照市委《关于加强领导班子和干部队伍思想作风建设的决定》要求,学校领导班子和领导干部述职述廉、年度考核、干部考察、民主测评、民主评议、满意度调查、行风评议等作风方面的情况;民主生活会批评与自我批评材料、明查暗访领导班子和领导干部作风方面的情况,领导干部下基层调研了解到的干部作风情况,向基层党组织和群团组织了解到的干部作风情况;群众反映领导班子和领导干部作风方面问题的查实情况;完成重点工作、重大任务以及在处理突发事件,特别是在完成急、难、险、重工作任务时的表现情况;受到上级通报表扬或批评情况、获奖情况,以及诫勉谈话、函询、问责情况等材料纳入领导班子和领导干部作风档案,作为考察使用干部的重要依据。

    四、方法步骤

    “干部作风建设年”活动,分为“强力启动、形成声势”,“全面展开、整体推进”,“集中攻坚、破解难题”,“总结评议、深化拓展”四个阶段。

    第一阶段:强力启动、形成声势阶段(2月中旬—3月底)

    本阶段活动要求:谋划到位、安排紧凑、迅速启动,形成“主要领导沉下去、所有干部动起来、广大群众感受到”的强大声势。着力抓好六个环节:

1、召开动员大会。221我校召开动员大会,对全校的党员干部教师进行广泛动员,学校结合自身实际制定活动方案,让广大党员干部教师了解此项活动的安排部署,了解此项活动的重大意义和任务目标,最大程度上调动其参与的积极性。并将活动实施方案上报市教育局活动领导小组办公室。

    2、搞好学习教育。组织广大党员干部教师认真学习胡锦涛总书记在第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话,张云川同志在全省“干部作风建设年”活动动员会、省委省纪委七届四次全会以及车俊同志在全市“干部作风建设年”活动动员会、去年我市主题教育活动动员会和市委八届四次全会上的讲话,以及中央、省委和市委有关作风建设的一系列文件精神。采取中心组学习、分组讨论、领导干部上党课、作形势报告等方式,强化学习效果,切实增强改进作风、推动科学发展的自觉性和坚定性。

    3、分析梳理问题。坚持边学边查边改,在继续抓好去年主题教育活动整改方案和整改措施落实的基础上,结合寻策问计、深入调研征求的意见建议,进一步查找和反思党员干部教师在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题,认真梳理,剖析根源,明确改进方向,提出改进措施,形成问题梳理报告。并将问题梳理报告报市教育局活动领导小组办公室。

    4、开展“一把手蹲点调研”活动。把“一把手蹲点调研”作为“调研周”活动的重点,带动其他领导干部调研。领导班子成员要各选择一个教研组或班级,利用一周时间进行蹲点调研。围绕活动主题,确定一至两个专题,通过座谈、观察、听课等方式,解剖麻雀、提出对策,撰写蹲点手记或民情日记,形成调研报告。

    5、明确领导干部联系点领导班子成员要分别确定联系点,通过召开联系点党员群众代表座谈会、走访等方式,分析查找制约我校教育科学发展、涉及群众切身利益的突出问题和薄弱环节,建立领导干部联系点工作台帐,及时掌握工作进展情况。

6、公开承诺践诺。认真落实公开承诺制度,3月底前将今年承诺的事项以适当方式向群众公布,并上报市教育局活动领导小组办公室备案,接受监督,抓好落实。承诺事项落实情况随时上报。

    第二阶段:全面展开、整体推进阶段(4月初—7月底)

    本阶段活动要求:着力在转变干部作风、提高服务水平、健全工作机制上下功夫,使教职员工看到初步成效。主要抓好以下工作:

1、开展党员干部警示教育。围绕改进作风、增强党性修养,塑造为民、务实、清廉形象,深刻吸取“三鹿事件”教训,结合近几年干部作风方面的典型案例和突出问题开展警示教育活动,深刻查找党性党风党纪方面存在的突出问题,明确努力方向,引导从干部思想上查原因、找不足、定措施。

2、对领导班子、领导干部作风情况进行评议。迎接上级对我校领导班子和领导干部开展一次干部作风评议,评议结果将记入领导班子和领导干部作风档案

3、实施“服务窗口亮起来”工程。结合工作职能,将服务内容、标准、程序公开公示,便于群众办事和监督,提高服务质量和工作效率,真正让服务窗口亮起来。

4、开展“送教下乡、送温暖”活动。根据市教育局安排部署重点到条件艰苦、发展滞后、问题突出的学校,帮助师生真正解决实际困难和问题。

5、开展民主恳谈活动。采取走下去、请上来等方式,组织召开恳谈会,对所要研究解决的突出问题、制定实施的政策措施,广泛征求意见,提高决策的科学化、民主化水平。建立恳谈台帐,定期回访,跟踪要帐,确保落实。

    第三阶段:集中攻坚、破解难题阶段(8月初—10月底)

    本阶段活动要求:坚持协调联动、密切配合,集中力量破解制约教育发展的难点问题、广大群众关心的热点问题以及党建工作中的重点问题,以攻坚克难的实际成效取信于民。重点抓好以下活动:

1、开展破解难题集中活动。结合落实学习实践科学发展观活动整改方案,确定教育发展存在的难点问题、民生建设和党的建设中的突出问题,集中攻坚,实行破解难题领导干部分工负责制。

   2、开展“肃风正位”活动。采取突击检查、明查暗访等形式,对工作纪律作风情况进行不定期检查抽查,严肃查处“不作为、乱作为”问题。对查处的典型案件,情节严重的,给予组织处理和纪律处分。

    第四阶段:总结评议、深化拓展阶段(11月初—12月底)

    本阶段活动要求:立足当前、着眼长远,建立完善加强作风建设的长效机制;从严考核、群众评议,认真总结活动开展情况,对推进和深化作风建设进行安排部署。重点抓好四项工作:

    1、建立健全作风建设工作制度。把加强制度建设贯穿活动始终,认真谋划,精心设计,边建设、边运行、边完善。第四季度,要对制度的制定和运行情况进行回头看,将活动中行之有效的做法、举措用制度形式固定下来、坚持下去,形成务实、管用、长效的作风建设工作机制。并将形成的制度规范,报市教育局活动领导小组办公室备案。

    2、制定岗位工作标准和行为准则。结合我校工作实际,制定班子、处室和个人岗位职责、教育教学行为准则,作为群众监督的依据。并将形成的工作标准报市教育局活动领导小组办公室备案。

    3、进行群众满意度测评。按照干部管理权限,接受上级对我校领导干部和工作人员作风状况进行民主评议、综合打分。测评结果作为考核评价领导班子和领导干部的重要内容。

    4、认真搞好总结。认真总结加强作风建设的成功经验、取得的成效、存在的问题以及改进措施,形成阶段性总结,于1210前报市教育局活动领导小组办公室。

五、组织领导

1、“干部作风建设年”活动严格按照市教育局的安排部署,在我校领导班子领导下进行。成立活动领导小组,下设办公室,负责活动的谋划、组织、实施、指导和检查。

2、充分发挥领导干部的带头示范作用。学校领导班子和领导干部要带头解放思想、带头深入学习、带头查改问题、带头蹲点调研、带头攻坚克难、带头促进发展,一级抓一级、一级带一级,把活动不断引向深入,以优良的党风带政风促民风。

   3、 统筹兼顾,搞好结合。既要统筹安排好“干部作风建设年”活动各个阶段、各个环节的有机衔接,又要注意与深入学习实践科学发展观活动紧密结合,把“干部作风建设年”活动作为深入学习实践活动的重要组成部分,确保学习实践活动取得实实在在的效果;与促进“三年大变样”紧密结合,奋发有为地做好各项工作,确保各项工程任务圆满顺利完成;与巩固“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育活动紧密结合,抓好活动成果的延伸、拓展和深化。正确处理完成日常工作与开展“干部作风建设年”活动的关系,把“干部作风建设年”活动作为推动各项工作的重要动力,作为推动科学发展、率先发展的重要机遇,做到两手抓、两不误、两促进。

4、加强宣传报道和舆论引导。充分利用宣传橱窗、校园网等形式,深入宣传开展“干部作风建设年”活动的重大意义、总体部署和工作要求,及时反映活动进展情况和工作成效,全面展示活动中形成的新思路、新举措、新经验、新成效,切实发挥舆论宣传的导向作用和监督作用,形成加强作风建设的浓厚氛围。

 

附:河北辛集中学“干部作风建设年”活动领导小组

河北辛集中学

“干部作风建设年”活动领导小组

 

       长:冯士明

       员:孟恒良  王丙申  李敬考  田建彬

分 管 领导:李敬考

     员:赵璞

德育园地

 

 

 

 


地理教学渗透传统美德优秀品质的实践

高 梅

中华传统美德是祖先留给我们的宝贵的精神财富。在地理教育教学中更好的渗透德育教育,大力弘扬爱国主义、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、刻苦钻研、治学严谨的传统美德,对培养有理想、有道德、有文化、有纪律、有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,有着特别重要的现实意义。中华民族具有源远流长、博大精深的文化遗产,其中有许多优良的传统美德是极为丰富的思想宝库,其精华能够绵延数千年而不衰,成为中华民族的凝聚力所在,至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用。当前教育领域正全面推进素质教育,而德育是素质教育的灵魂,因此,在地理教学中渗透中华传统美德教育,对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人,有着特别重要的现实意义。为此笔者在地理教学实践中,结合学生的思想实际作了一些尝试和探索。

地理教材中蕴含的德育素材是极其丰富的,几乎在每个章节、课时里都存在明显的或隐含的德育素材,这是地理课开展德育教育,进行爱国主义教育的一大优势。具体如下:

一、深入挖掘教材,进行爱国主义教育

在学习我国的自然环境时,通过学习我国疆域辽阔、位置优越、多优良港湾;山川壮丽、河湖众多、雨热同期的季风气候;物产富饶、资源广布、众多物产居世界前列;我国还是有56个民族组成的团结和睦的大家庭;悠久的历史、灿烂的文化;名胜古迹、民族风格的宏伟建筑和优美的自然风光遍布全国等内容,使学生感受到祖国山河之壮美,激发和增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。

学习我国的工农业发展时,通过介绍新中国建设的伟大成就,尤其农业上创造了占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口的奇迹;交通运输业取得了可喜的成果,如青藏铁路的建成创下了多项世界之最;在利用自然改造自然方面也取得了惊人的成就,如黄河的梯级开发,小浪底工程建成;举世瞩目的长江三峡工程截流;“三北”防护林带的营造及沙漠的治理等内容,使学生了解祖国大地上所发生的巨大变化,激发学生更加热爱伟大的祖国。

在讲到我国人口时,通过了解我国人口基数大,人口增长快,人均资源少;资源利用不合理,生态破坏和环境污染严重;大城市交通、住房拥挤;地区差异大,经济上仍是发展中国家等问题,以及自古以来有许多有志之士,为建设祖国所付出的艰辛劳动,许多地理学家勇敢攀登、献身祖国和科学事业的精神,让学生正视我国现状及现实问题,激发学生的危机感、紧迫感和责任感,启迪学生为祖国繁荣,振兴中华而努力奋斗。

二、运用灵活多变的教法,进行教育

地理教材中的确蕴含着丰富的爱国主义教育内容,在讲课时,如何把这些爱国主义素材渗透到每节课中并发挥其作用,这需要针对不同内容,运用多变教法,对学生进行多方面、多角度的熏陶和培养才会收到意想不到的效果。

(一)适当补充素材。针对有些章节,从外表看不出有爱国主义的字眼,可内涵着丰富的爱国主义内容。学生自己很难体会得到,我就及时增补一些内容。如在讲南极洲的考察这部分内容时,不仅要对教材进行挖掘,还适当地增补了一些有关我国南极考察队员在建立两个考察站的过程中出现的惊天地泣鬼神的感人事迹。当满怀激情地讲到我国南极考察队员没有破冰船,乘座的船为冰山所阻不能登陆,他们背着沉重的仪器设备顶着寒风暴雪从巨大的冰山上爬过去使五星红旗在冰雪大陆上空迎风飘扬时,全体学生情绪非常激动,民族自豪感由然而生。

(二)分析比较法。比较是一切理解思维的基础,学生在鲜明的对比分析中可以受到深刻的爱国主义教育。比如,纵向比较我国解放前后经济的发展变化,可让学生认识到社会主义制度的优越性,横向比较今日中国与发达国家的差距,可使学生认识到振兴中华,繁荣经济的重担就要落在他们身上;纵横比较,优势对比,便能使学生从心灵深处更加热爱祖国,使学生产生忧国、富国、强国的崇高情感和树立报效祖国的远大理想和抱负。

 总之,发挥地理德育功效,进行爱国主义教育等,就要深挖教材,讲究效益,注意方法,形式多样,做到晓之以理、动之以情、攻之以心、导之以行。才会收到良好的教育效果,更好地弘扬中华传统美德。

 

培养学生的感恩情怀

张青平

生活里,我们每个人都应该用自己真诚的心,去对待曾经帮助过我们的另一颗心,这就是感恩。感恩不仅是个人的修养问题,也是每个人必须遵守的道德准则。但随着社会和经济的发展,我们在教学中发现,学生们越来越缺乏感恩情怀。
   
现在的学生多是独生子女,他们习惯事事都以自己为中心,在他们的潜意识里存在着人人都该为我服务的概念。他们性格上脆弱,敏感,任性,做错事喜欢推卸责任;成绩差了总是抱怨,甚至觉得活着很没意思;生活中对父母的苦心教导置若罔闻,对朋友的帮助认为是理所当然,甚至还挑三拣四
……
   
知恩图报是中华民族的传统美德,每个炎黄子孙都应该继承。作为教育者,我们更应该让学生懂得对社会、对学校、对家人应常怀一种感恩之心。所以,我认为感恩心态的培育应该成为学校德育教育的重点。
    
开展感恩教育,目的是让学生经常站在别人的角度,设身处地去想别人之所想,学会体验别人的内心世界和内心的情感,只有这样才能使他们懂得体谅别人,原谅别人,甚至帮助他人,进而增强学生的感恩意识。
     “
感恩的含义是沉重的,它不仅仅是停留在口头上的豪言壮语,它更应是沉甸甸的实际行动的结果。就此,我觉得我们应该从以下几个方面去管理。
   
首先,学校要营造感恩的氛围。
   
良好的教育气氛和校园文化建设会给孩子们提供感恩的土壤。我们可以利用每周办板报的机会,多向孩子们提出举办感恩板报比赛的要求,甚至学校周边的围墙也可以因此拿来利用;学校的宣传栏也要经常的做出这方面的宣传,各班学生可将自己的感恩故事挂在橱窗里供大家阅读。我们通过校园的物化和人文环境的建设营造感恩氛围,让每个孩子无论走到学校的哪个角落,都被一种浓浓的感恩情怀感染着。
   
学校的德育不能是说教式的,不能仅靠书本的灌输,它应该突出学生的主体性、思想教育的实效性和活动开展的实践性。所以我们还可以利用每年母亲节做些文章,开展一些感恩活动,让孩子们在五一假期多帮父母做点做力所能及的家务,减轻父母负担。学校还可以趁机印发一些关于指导孩子活动的倡议书,比如要求孩子回家后了解父母生活的各个方面,包括父母的工作辛苦程度,父母最喜欢吃的食物以及父母的生日是哪一天等等情况。并倡议孩子们有心事应主动和父母沟通思想,主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心 。假期回来后向同学们讲述自己在家的故事,让他们互相教育和促进,让感恩的外延扩展到爱。
   
其次,班主任要注重以感恩为班会内容的活动的开展。
   
班主任可以利用班会时间,把一片孝心回报家庭、一份爱心回报他人一腔热心回报社会为基本内容,在道德知识、道德情感和道德行为等方面提出具体分层次的要求。还可以利用多媒体播放优秀电影,比如《放牛班的春天》《暖春》,对学生们进行感恩教育的熏陶。在愉快的影视教育中,培养学生的感恩情怀,提高学生道德能力,促进学生生动、活泼、主动、全面地发展。还可以举办感恩之歌大家唱活动,甚至可以把有关感恩的歌曲作为学生们的课前一支歌,比如我所在的班级最爱唱的就是《感恩的心》和《母亲》这两首歌.用这些动人的歌曲去感染学生、凝聚学生,美妙的歌曲会像一条绳子把学生们的心串起来,使他们紧密地团结在一起,从而形成一种友好、团结、向上的班级气氛。
   
第三,科老师也要加强对学生们感恩思想的渗透。
   
无论语文、政治、历史,还是音乐、美术等相关学科,都可以将感恩的思想整合和优化,在课堂中有机渗透。例如我们担任语文课的老师,可以讲一些富有人生哲理的寓言或名人名家的感恩故事,让学生在听完后进行思考和讨论。有时一个小小的问题也可以激发孩子们的写作欲。记得我曾经问过学生们这样的问题:如果你的亲人去世了,你们会买很多花向他们哀悼吗?当时很多学生站起来说:当然。因为我爱他们。我适时点拨:当亲人去世的时候再去买花已经没有太多意义了,而在他们的有生之年,哪怕是一句爱他们的话,他们也会感动非常。不要等到失去了才珍惜。也许正是这样的话,打开了学生们潜意识中的感情之门,那次作文也因此而大放异彩. 亦帆同学这么写到:感恩就是在父母生病时端过来的一杯热水;感恩就是炎热的夏天给父母递过来的一杯清凉的绿茶;感恩就是在父母烦恼时,你静静的听他们的诉说;感恩就是在学校好好学习,取得优异的成绩,”孙琪同学的开篇:一阵阵微风传递着爱的气息。那是感恩的芳香的弥漫;一串串快乐的音符在空气中飘荡,那是感恩的旋律的释怀。学生们用自己最优美的语言描述着感恩的话题。
   
学校要为社会发展培养全面发展的合格人才,不仅要培养高分数的优秀学生,更要教育学生们形成良好的道德素养。童话作家金小芙也说:种植什么,都不如种植感动来得愉快。所以只要我们学校和各位老师携手合作,在学生们最重要的人生阶段上种下感恩的种子,还怕将来没有收获吗?

 

 

中学化学中的德育教育

李聪芳

 

16世纪捷克教育家夸美纽斯指出:教育最重要的是德行。诚然,德育决定着人的政治方向,是教育目的的灵魂。 德育教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会及学生本人的密切配合,涉及到学校、家庭及社会教育的各个环节,在教育过程中必须坚持实事求是的原则。作为一名一线教育工作者有必要对中学生地位、现状有较深刻的认识和分析,并对德育教育的方法和途径做有益的探索。
   
中学化学作为一门重要的基础学科,其中蕴涵着丰富的德育因素,这就要求化学教育工作者必须充分发挥学科优势,在教学过程中大力挖掘,因势利导,潜移默化地对学生进行德育渗透,这对全面推进素质教育,提高学生素质,培养面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义事业的建设者和接班人,具有重要意义。
    
一、利用化学史进行优良品质的教育
   
举世闻名的美国发明家曾说过:天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。不错,每一位成功人士都离不开勤奋。瑞典化学家舍勒原来是一个药店的学徒工,由于他顽强的学习精神,刻苦钻研,结果发现了许多气体并合成了许多有机物。英国化学家原子论的创史人道尔顿,以午夜方眠,黎明即起作为治学的座右铭,自学成才。为求真理,顽强不屈:如氟单质的制取,从1813年英国化学家戴维开始对氟进行研究到1886年由法国科学家莫瓦桑制得单质氟,其间有不少科学家付出了艰辛的劳动,很多人中毒,有的甚至献出了宝贵的生命。然而科学家们还是前仆后继,毫不退缩。
   
二、通过中外科学家的感人事迹进行爱国主义教育
   
在中国化学工业史上,有一位杰出的科学家,他为祖国的化学工业事业奋斗终生,并以独创的制碱工艺闻名于世界,他就像一块坚硬的基石,托起了中国现代化学工业的大厦,这位先驱者就是被称为国宝的侯德榜先生。他从小热爱祖国,学习勤奋。留美8年获博士学位后,放弃国外的优越条件,以赤诚的爱国之心回到祖国,创立了中国人自己的制碱工艺——侯氏制碱法,名震中外,为中华民族争得了荣誉。一生荣获两次诺贝尔奖的居里夫人,把自己的艰辛努力发现的元素命名为,以纪念她的祖国波兰。科学家的这些热爱祖国的动人事迹,可以培养学生热爱科学、热爱祖国的优良品质。
   
三、通过环境保护教学,培养学生的社会责任感
   
环境问题已经成为当今世界各国都非常关注的话题,作为化学教育工作者应该发挥学科优势,在教学中适时渗透环保教育,培养学生从自己做起从小事做起的环保意识。在全球,臭氧层遭受破坏,温室效应使地球温度升高,冰川融化使得海面上涨,这一切已严重威胁着人类的生存。在国外,如英国的烟雾事件,美国的光化学烟雾事件,日本的哮喘并水俣病等,都是由于工业三废没有有效处理造成的。这些触目惊心的事实应当引起我们足够的重视。把环保意识渗透到教学中,培养学生的社会责任感。
   
四、利用教材相关内容进行德育渗透
   
在指导学生阅读相关教材时,要有针对性地提出思考问题,避免盲目性和杜绝有布置无检查现象的出现。联系化学内容进行德育教育时,要贴切自然,深入生活,从小事中找出不小,从平凡中引出思想。在高中化学第1册讲述《氯气》时,介绍日本帝国主义在侵华战争中使用毒气(即高压氯气)残害我国劳动人民的暴行,劝诫学生勿忘国耻。在讲述高中化学第1册《绪言》时,要紧密联系我国现代化学所取得的成就,如1965年世界上首次人工合成结晶牛胰岛素,1981年合成具有生物活性转移的核糖核酸,使学生增强民族自豪感。

    五、捕捉教育战机,适时对学生进行德育渗透
   
在教学过程中,在课外活动时,在与学生交往与接触中,我们必须时时擦亮慧眼,及时捕捉教育战机,坚持晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒的原则,适时合理的对学生进行德育渗透。一般来说,犯错的学生都会意识到自己的错误,只是当时一时冲动或不理智,如打架、骂人等。而有些错误的言行举止则是社会生活中长期耳濡目染形成的坏习惯,比如在公共场合乱丢垃圾、大声喧哗等违反社会公德的行为,教师在发现后不应该睁一只眼闭一只眼听之任之,而应及时恰当的进行帮助教育,以期收到良好的德育渗透效果。

化学作为一门的基础学科,在德育教育方面有着自身的许多优势。化学实验的魅力,化学现象的美丽,化学工业的前景,化学与生活的联系,化学实验的设计,古代化学的发明创造,现代化学的成就,中外化学家典型生动的创业史等都包含着许多德育因素,在化学教学中进行德育渗透,必将激起学生的学习兴趣、求知欲和追求真理的愿望,它对学生的全面发展,全面推进素质教育,提高教学质量有着重要意义。

 

学生作文指导

 

 


寓言材料作文导和练

曹保顺 

 

【文题设计】

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

乌鸦又衔着一块肉在树枝上休息,一只狐狸来到树下。

乌鸦想:“他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐,我也不理他。”

谁知,狐狸却开口大骂起来:“瞧你,穿一身丧服,叫人看了就作呕!还有你那破嗓子,比驴叫还难听一百倍……”

乌鸦没料到狐狸会来这一手,听着听着,便于工作气得浑身打起颤来。他刚开口回骂,肉从嘴里掉下来,狐狸叼着肉一溜烟跑了。

乌鸦叹息道:“看来,要保持清醒的头脑,抵御不了奉承不行,抵御不了谩骂也不行啊!”

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【思路点拨】

    本题是一道典型的新材料作文。其写作要领是:尽可能多地找出材料的含意,通过比较鉴别,选出你认为最佳或感触最深的一条来,作为将写文章的主旨。就本作文题而言,这则寓言材料中所涉及的对象有两个,一个是乌鸦,一个是狐狸,为此我们可以从这两个对象展开解读和分析。从乌鸦角度来写,可以这样立意:(1)抵御奉承和谩骂,保持清醒的头脑。(2)看问题要看到问题的实质,不能被表面形象所迷惑。(3)淡然处世,坚强做人。(4)坚持真我,不被他人的褒贬所动摇。(5)在生活中学会泰然处之,不被他人所左右。(6)要胸襟开阔,宠辱不惊。(7)吃一堑,长一智,时时进行反省。(8)抵制一切诱惑,避免冲动。(9)把握住自己,坚定信念。(10)做事要三思而后行。(11)关键时刻要学会忍耐。等等。从狐狸的角度来写,可以这样立意:(1)要有敏捷的思维,依照不同情况实行不同的方法。(2)做事要多思考。(3)不打无准备之仗。(4)知己知彼,百战不殆。(5)改变固有的思维模式。(6)思考要深入一些才能取得胜利。等等。

【素材超市】

[名人名言]

1.假如这是一个高超的谄媚者,那么他必定会使用最好的献谄术,恭维一个人心中最自鸣得意的事情。——(英)培根

2.猎人利用狗来捕获兔子,而阿谀者则利用赞扬来捕获愚蠢者。——(古希腊)苏格拉底

3.善于奉承的人一定也精于诽谤。——(法)拿破仑一世

4.奉承是一枚依靠我们的虚荣才得以流通的伪币。——(法)拉罗什富科

5.谁要是为名利的恶魔所诱惑,他就不能保持理智,就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。——(德)马克思

6.流言蜚语是一只纠扰不休的黄蜂,我们对它决不能轻举妄动,除非我们确信能打死它,否则它反击我们时会比从前更加凶猛。    ——尚福尔

7.一个人只要肯深入到事物表面以下去探索,哪怕他探索得不够准确,却能给人留下勤奋刻苦的好印象,甚至他的错误也可能成为事业服务的基石。——博克

8.自满、自高自大和轻信是人生的三大暗礁。——(法)巴尔扎克

[经典事例]

普希金之死

年轻的普希金与莫斯科的绝色佳人娜塔莉娅·尼古拉耶芙娜·冈察洛娃相遇后,二人便一见钟情,不久之后便结为夫妻。几年后,沙皇禁卫军军官、法国纨子弟乔治·丹特斯在一次舞会上偶然结识冈察洛娃,对她展开猛烈的攻势。沙皇尼古拉一世在此之前,就已经觊觎普希金妻子冈察洛娃的美色。丹特斯受沙皇指使,在各种公开场合引诱冈察洛娃,故意把普希金激怒,使其与他决斗,趁机把普希金杀害。

淡泊名利

居里夫人天下闻名,但她既不求名也不求利。她一生获得各种奖金10次,各种奖章16枚,各种名誉头衔117个,却全不在意。有一天,她的一位朋友来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶地说“居里夫人,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。”

钱钟书的“淡泊”

钱钟书潜心读书研究,不掷光阴于交游。但是,常有一些“钟书迷”不远万里从港台、美国、法国……慕名而来,他却常常“客来尝以病谢”,“避之唯恐不及”。一次,一位英女士来到中国,给钱钟书打电话想拜见他。钱钟书在电话里说:“假使你吃了一个鸡蛋觉得不错,又何必要认识那下蛋的母鸡呢?”1991年全国十多家电视台联合拍摄《中国当代文化名人录》,拟拍钱钟书,却被婉拒。有人告诉他,拍片将酬谢一笔钱,先生淡淡一笑,幽默地说:“我都姓了一辈子‘钱’了,还会迷信这些东西吗?”

 

【记叙类佳作】

 

坚持真我

401  曹一唱

 

唯有坚持真我,不为他人的褒贬所动摇,才终有属于自己的成功。——题记【运用题记,点明主旨。

近年来,工厂的效益大不如前,甚至濒临破产,不少有技术的工人早已另谋出路,再加上资金短缺,连生产也难以维持。厂长不堪重负,辞去了职务。【交待“他”上任之前工厂的状况,为下文“他”的改革作了铺垫。】作为副厂长的他,看着厂中现状,义无反顾地担起了挽救工厂的重任。【“义无反顾”用词准确,概括出面对厂中状况“他”的责任意识。

从上任的那天起,他便住进了工厂,与工人们同吃同住,一同工作。针对工人们劳动积极性不高的问题,他制定了工作奖励制度;厂里缺少资金,他自己出钱奖励职工。作为厂长的他,还要奔波于各银行企业间,以此为维持厂中生产筹集资金。【从几个不同的方面写出了“他”面临的困难和采取的措施。】厂中百废待兴,有太多困难需要刚刚上任的他去解决,以至于人们对他的工作能力产生了怀疑,甚至还讽刺他自不量力,注定会失败……【紧扣材料,写他所面临的压力与讽刺。

但他没有把那些看法放在心上,看着自己工作过二十年的工厂,他心中只有一个念头:一定要带领着工人们做出一番事业,无愧于那些曾为厂子做出贡献的前辈们。

开始的那些日子他承受的压力太大了,仅仅四十多岁的他早已白了头发,但那坚定的信念支持着他不放弃,勇敢地面对着一切困难,一切挑战。【面对压力与打击,他勇敢地面对一切,从正面阐释了材料中的“要保持清醒的头脑,抵御不了谩骂不行”观点。“仅仅四十多岁的他早已白了头发”从侧面形象地写出他所面临的压力。

由于他的努力与坚持,厂中生产逐渐恢复了正常,效益也渐渐提了上去。那些质疑、不屑的声音也渐渐消失了,取而代之的是来自各界的赞扬与表彰。然而他没有沉醉在一时的成功之中,因为他深知如今企业竞争的激烈,毕竟才刚有恢复,稍有放纵只会败得更惨。

仍如以前,他不敢有丝毫的懈怠,他的身影更加频繁地出现在生产车间中,他还组织职工参加技能培训,引进先进技术提高生产水平。他决不满足于现状,总在带领工人们不断进步,不断发展。【文章宕开笔墨,又从另一方面写出了他面对成功时的心态与举动,从而又阐释了材料中的另一观点“要保持清醒的头脑,抵御不了奉承不行”。】

转眼间,他已到了退休的年龄,可他在家里闲不住,还常去厂里转转。看着一排排新建的厂房,看着一批批新进的机器设备,看着刻苦钻研务实肯干的员工……厂中翻天覆地的变化令他感慨万千。

回想起过去的几十年,他真切地感受到一个人找到自己的目标对于成功有着至关重要的作用,虽然在奋斗的路上不免会听到他人的议论,或是批评质疑,或是褒奖称赞,但那毕竟是别人的看法,一定要有坚定的信念,找回真我,时时向着目标前进,不能因外界的看法而影响自己。【借助他的真实感受,概括全文内容,提出文章的主旨,照应文章题目。】

【点评】模拟评分:内容19+表达19+发展19=57

文章选取了现实生活的素材,塑造了一个在工厂濒临破产的境况下,顶住压力和打击,使工厂的效益得以恢复,后又在赞扬声中并不沉迷,使得厂子发生天翻地覆变化的厂长形象。文章开头和结尾紧扣题目,并点明文章的主旨,使得文章的中心明确,有力地阐释了作文所提供的材料。(曹保顺点评)

 

【寓言类佳作】

 

乌鸦的遗嘱

400  郑腾飞

 

亲爱的孩子们:

乌鸦的一生可真是短暂啊!随着时光的流逝,我渐渐飞不动了,逐步走到了死亡的边缘,我怕是挨不过这个冬天了。【紧扣题目,交待“我”目前的现状。“挨”字形象地写出了“我”困难度日的情形。

我这一生能有你们这几个孝顺的孩子,我知足了。可是,我最放心不下的还是你们啊!你们还太单纯,太年轻,还不知道动物界的险恶。在没有我的日子里,你们一定要好好保重自己。家中余粮已不多,只剩下两、三块肉,你们几个分了吧,但千万别被狐狸骗去。【照应文中题目,交待“遗嘱”部分内容。

还记得2006年的第一场雪吗?它比往年来得稍晚一些。【巧用刀朗的歌词,交待受骗的背景。】我叼着一块肉往回赶,路上碰见了狐狸,它用甜言蜜语将我灌醉。我刚一张口,肉掉了,狐狸叼起肉跑了。我想吃一堑长一智,下回狐狸再怎么夸我,我也不开口了。谁知第二次,狐狸刚见我,便开口大骂,它不但侮辱我的智商而且侮辱我的人格。我想我不能再沉默,刚想张口和狐狸辩论,肉便再一次掉了。【联系作文材料中的有关内容,同时照应上段所说的“千万别被狐狸骗去”。“甜言蜜语”“侮辱智商”两个词准确地概括出狐狸的施骗招数。另“侮辱人格”改为“侮辱鸦格”更好。

曾经有两块肉我叼在嘴里,我都没有珍惜,直到被狐狸骗去,我才后悔莫及。假如上天能再给我一次做乌鸦的机会的话,我一定要做一只不仅能抵得住奉承而且能抵得住谩骂的乌鸦。假如非要问我为什么的话,我只想说每一只成功乌鸦的背后都有一条伟大的做鸦准则。【灵活化用周星驰电影《大话西游》中的语句,写出了“我”受骗后的心理状态。】

孩子们,我一直在想:我们懂得反哺,美丽而又高尚的乌鸦为什么而败给狐狸呢?【暗用“乌鸦反哺”的典故,提出自己的疑问。】

现在我终于明白了,我输给的不是狐狸而是我自己。狐狸的计谋并非高明,忽悠的办法也并非高超,只是我们太容易激动了,经不起一点儿奉承与谩骂。据我多次上当受骗的经验,只要我们抵御住奉承与谩骂,并对狐狸所做的一切不为所动,我们只管叼紧肉,不松口,狐狸就会达不到自己的目的。【紧扣材料中的有关内容,提出文章的主旨。“忽悠”一词生动形象,富有时代特色。】

孩子们,你们要记住:我们必须要有大海般的心胸,冷静而又机灵的头脑。此外,以后无论遇到什么样的事情,一定要保持冷静的头脑。无论什么人对你说什么样的话,你一定要三思而后行,万不可武断行事,以免上当受骗。孩子们,听爸爸的话,不要广贪玩了,革命尚未成功,你们仍需努力!【再次强调本文的主旨,用语简练。“革命尚未成功,你们仍需努力”化用了孙中山的名句,准确而形象。】

我快走了,不能再教导你们了,剩下的路你们只能自己走,乌鸦民族的伟大复兴的任务就要靠你们来完成了。希望你们继承我的遗志,在我死后能冷静处事,踏实做鸦,万不可悲伤。我相信,死了我一只乌鸦,会有千千万万只乌鸦站起来,我们乌鸦被骗的时代将一去不返。【“冷静处事,踏实做鸦”,“死了我一只乌鸦,会有千千万万只乌鸦站起来”几句用语诙谐,且有符合乌鸦的特性。】

悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥翅膀,作别西天的云彩……【巧妙借用徐志摩的诗句,既符合乌鸦的现状,又用语形象幽默。

                                               鸦父绝笔

                                              081123

【点评】模拟评分:内容20+表达20+发展20=60

文章构思新颖。作者巧借书信的形式,借助乌鸦遗嘱的方式,通过老乌鸦给小乌鸦的叮嘱,揭示了“无论遇到什么样的事情,一定要保持冷静的头脑”的观点。文章语言诙谐幽默,显示了作者良好的语言功底。(曹保顺点评)

 

【散文类佳作】

 

淡定人生

400  张伦

 

深秋的天空,幽蓝纯净;或有淡淡的云,那是天空的微笑。【运用拟人的修辞,形象生动。】树叶是火红的,燃起来了,如枯叶蝶般飘落。我喜欢安静地扫去满地的落叶,那朴素的“沙沙”声,仿佛从古传到今,荡着心扉,然后把心随意丢到某一个角落,感受自然,感悟人生。【词语简练,富有诗意。】

去除欲望的落叶,保持清醒的头脑,便是淡定的人生。【提出本文的观点,照应文中题目。“欲望的落叶”比喻恰当。】

在科技革命的时代,我看到了各个科学家、各科学流派的相互否定、相互打击,更在获得科学奖金的诱惑下,失去了真正科学家所具备的从容心态。这时,我看到了居里夫人,她毫无怨言,视自己为科学的女儿,将别人的奉承自己的话看得淡如云烟。虽终使其成为科学上耀眼的明星,她自己却依旧俯下身,耕耘属于自己的事业。这不就是淡定的人生吗?【列举居里夫人为例,分析淡定人生的表现之一:抵御住别人的奉承。】

中国的古代,我看到了宋朝官府的堕落与黑暗,而那些依旧从容向上的人格便给人以安慰。乌台诗案并未使他一味地消沉,反而更让他漫步月下,站在天涯海角,看风卷起杨花似雪花。苏东坡将一腔报国心掩埋了官场上对他的谩骂以淡定来傲然霜秋。这不也是淡定的人生吗?【列举苏东坡为例,分析淡定人生的表现之二:抵御住别人的谩骂。】

有人曾被荣誉的洪水淹没,曾被他人赞许的目光骄傲,然后沉沦。而如今,人们认识了袁隆平。人们尊敬他,称他为袁老,在国内、国外的科技成果大奖中,我们常常看到他的名字。而当我们看到他挽起袖子在田间劳作试验时,才懂得他的伟大——在“超级稻”将要出穗时,他不会因要接受奖项而离开稻田,这恐怕也是“超级稻”年年增产的原因吧。禁得住社会的赞扬,这不也是淡定的人生吗?【文章又以袁隆平为例进一层地分析,强调淡定人生的表现之一。】

在经过尔虞我诈的疲惫后,在丧失气度的痛苦时,蓦地,我想起了凌乱的枝叶终于孕育出灿烂的花朵,那是信念与从容支撑的;想起了久经选举失败但最后终于登上总统宝座并统一全国的林肯,想起了遭强大资产阶级诽谤、诋毁却将其当作蛛网轻轻拂去的马克思……他们面临着数不清的打击,但他们终于获得了成功,依然是他们的淡定使他们在遭诽谤时保持清醒的头脑。【略举林肯、马克思为例强调淡定人生的表现之二,。举例有详有略。】

默然,想起自己在面对他人的赞扬或批评时的浮躁,我终于明白:要想追求到心中的目标,唯有保持一种淡然的心境,拥有一种淡淡的情趣,而不要被周围环境影响。【总结全文内容,强调文中观点。“淡然”“淡淡”两词准确地修饰了“心境”“情趣”的状态。】

【点评】模拟评分:内容19+表达20+发展19=58

本文从作文材料中提炼出了“保持清醒的头脑,便是淡定的人生”的观点,并围绕这个观点,选取了丰富的材料来进行分析。材料中既有外国的,又有中国的;既有古代的,又有现代的,然而又都能围绕着中心来选材。文章的语言也较有文采。(曹保顺点评)

 

【故事类佳作】

 

容忍对手的谩骂

401  赵湃

 

帐外,寒风阵阵,黄沙飞舞。远处不时传来士兵的口令和战马的嘶叫。【交待情节背景,引出故事情节,言语简练。

他,司马懿,正坐在帐中,对着地图冥思苦想,考虑着退敌计策。

此时,与他对峙的是几十万饿狼般的蜀军,更可怕的是,他们的统帅是诸葛亮。他领教过诸葛亮的厉害。不多的几次交锋,均以他的惨败而告终。当他率领大军面对一座空城时,诸葛亮的琴声就把他吓走。作为最高的军事统帅,这是他最大的耻辱。【叙述以往交战历史,烘托后面作战的艰难。】

面对老对手,他既兴奋又焦虑。这场战役的胜利对他太重要了,他需要证明自己的能力,但与如此强大的敌人对招,他不敢轻举妄动,一点儿小小的疏漏,就可能葬送自己和国家,自己就成了千古罪人。

借着油灯的火光,他又将诸葛亮的阵法仔细研究了一遍,仍是毫无破绽。他无奈地说:“世间竟然有这等奇才,再也没有比他更可怕的敌人了。”【语言、行动、心理的描写,使得司马懿形象丰满,也为他后面的策略做了铺垫。】

出征前,皇上的话仍在他的耳边回响:“此次出征,望爱卿一鼓作气,击溃敌军。”

眼前,是异常强大的敌人;身后,是皇帝寄予的期望。他,面临着两难抉择。

“报!”,探子打断了他的思绪。

“报告元帅,诸葛亮近日命中士兵上午照常操练,下午帮当地农民种田。”

他顿时计上心来,“敌军粮草已经不多,只要我率军坚守,严加防备,待到诸葛亮粮草缺乏,定能退敌。

一连几日,魏营高挂免战牌。【简练的对话及心理描写,突出了司马懿高超的军事才能。】

他的心稍稍放松了一些,而诸葛亮却坐不住了。诸葛亮明白他是想拖垮自己,于是准备了一些东西派人送到魏营。

“报告元帅,”帐外军士进见,“蜀军送来一盒东西,说要交给元帅。”

他打开盒子,里面竟是一件女人的衣服,还有一封诸葛亮的亲笔信,“你这个懦弱的家伙,如果不敢与我一战,就把女人的衣服穿上吧,胆小的东西!”

信中言辞异常激烈,属下看到后均要求与敌军决一死战,而他只微微一笑,命人将信收起来。【属下的行为与司马懿的表情形成鲜明的对照。“微微一笑”用词形象。】

十几天后,蜀军粮草供应不上,只得撤退。他命军队追击,将失地全部收复。他终于用胜利证明自己的能力并不比诸葛亮差。

在庆功宴上,属下问他,面对诸葛亮的羞辱,为何丝毫不生气。

司马懿长叹一声:“作为三军统帅,要有冷静的头脑,低估了阿谀奉承不行,不能容忍对手的羞辱谩骂也不行啊!”【借助人物的语言,突出本文的主旨,非常自然。】

【点评】模拟评分:内容20+表达20+发展20=60

本文围绕作文材料,截取了名著《三国演义》中的一段材料,淋漓尽致地阐明了材料的主旨,即“要有冷静的头脑,低估了阿谀奉承不行,不能容忍对手的羞辱谩骂也不行”。文章主要通过人物的语言动作来行文,语言简练,形象鲜明。(曹保顺点评)

 

【议论类佳作】

 

学会泰然处之

401  赵明伟

 

泰然处之,是一种智慧,是一种气度,是一种境界,亦是一种修养。

所谓“去留无意,看天上云卷云舒;荣辱不惊,看庭前花开花落”说的就是这种人生态度。【紧扣题目,阐释“泰然处之”的意义及内涵。】

泰然处之助你走向成功之路。伟大的思想家、无产阶级革命导师马克思,因长期从事无产阶级革命事业,遭到各国政府的驱逐,无论是资产阶级保守派还是极端民主派都竞相诽谤他,诅咒他,但他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。正是他这种泰然处之的态度帮助他成就了非凡的事业。因此可见泰然处之的态度是一个成功的重要保障。要想成功就必须要经受一番考验,练就泰然处之的心态。【列举所学课文中有关马克思的事例,从正面分析本文中的第一层观点“泰然处之助你走向成功之路”。】

泰然处之助你保持良好的心境。可怜的乌鸦第一次叼了块肉,因抵御不了狐狸的奉承开口唱歌而白白把肉送给了狐狸。第二次乌鸦又能因抵御不了狐狸的谩骂再一次将到嘴的肥肉丢了,因此它懊丧不已。设想,假如当初乌鸦对狐狸的奉承和谩骂采取泰然处之的态度,那么它的心情与现在将是迥然不同的。所以泰然处之可帮助你保持良好的心情,一种积极的人生态度。范仲淹的“宠辱不惊,把酒临风,其喜洋洋者矣”说的就是这个道理。【列举材作文材料中的内容,从反面分析本文中的第二层观点“泰然处之助你保持良好的心境”。】

泰然处之助你保持良好的人际关系。泰然处之是人际关系的润滑剂。也许有些人对你的批评并无恶意,也许有人对你的赞扬并非本意,这时你就需要泰然处之,从容不迫,不要太在意,不要因为别人的奉承得意洋洋,不要因为别人的批评怒火中烧,这样你才会拥有更多的朋友。【从正面分析议论本文的第三层观点“泰然处之助你保持良好的人际关系”。】

但是,怎样才能做到泰然处之呢?

首先,应正确面对别人的批评与表扬,看它们是否符合实际,然后应该做到“有则改之,无则加勉”,对别人的错误评价也不要动怒,应该以一笑应对,时刻保持一种从容的心态,“不以物喜,不以己悲”。【引用名句,强化观点。】

然而泰然处之绝不是一味地保持沉默,绝不是对一切毫不在意,无动于衷,在涉及原则性问题时要学会智慧的方法解决,要考虑后果,三思而行,决不能像那只乌鸦那样盲目行事,否则只得不偿失。【从反面分析怎样才能做到泰然处之。】

学会泰然处之吧,你会拥有大海般宽阔的胸襟;

学会泰然处之吧,你会拥有从容不迫的心态和淡定的人生态度;

学会泰然处之吧,你会拥有更精彩的人生!【运用整齐的句式,发出号召,富有激情及感染力。】

【点评】模拟评分:内容19+表达19+发展19=57

这是一篇较为优秀的议论文。作者围绕着材料,从中提炼出“学会泰然处之”的观点,然后从“泰然处之助你走向成功之路”“ 泰然处之助你保持良好的心境”“泰然处之助你保持良好的人际关系”三个不同的方面进行了分析,最后又提出了做到泰然处之的具体措施。整篇文章观点突出,思路清晰。(曹保顺点评)

教师生活

 

 


辛中旧事(二)

田润昌

 

写罢《辛中旧事(一)》之后,意犹未尽。总觉得应该把“1982年高考,82班黎晓珍夺得河北省理科状元……一线教师为此付出艰苦努力……不及细谈。”这句话说透。于是我继续翻阅相关的校史资料。在诸多校友写的回忆录中,找到了一篇《大洋彼岸一封来信而引起的思考》,撰稿人是黎晓珍所在的82班的语文教师陈树琦,1983年离休,写这篇回忆录的时间是1995227日。

 

从大洋彼岸一封来信而引起的思考

陈树琦

辛集中学建校50年来,所培养的学生真可以说“桃李满天下”。他们不仅遍及全国各地,而且自从改革开放以来,已有不少辛中毕业生,走出国门,走向海外,走向全世界。

黎某就是走出国门到美国深造的一位辛中毕业生。她是辛中82届毕业生,高考时曾以河北省理科高考总分第一的成绩考入中国科技大学学习,毕业后出国到美国深造。

去年她曾自大洋彼岸给母校辛中写信。信中除了诉说她对母校领导、对老师的怀念之情外,还深切的回忆她在辛中的学习,以及在学习中对她帮助较大的各种学习方式、方法……她说起学校的语文课,以及课外编写小报的事。她说编报使她学会了独立思考,锻炼了独立工作的能力……

见信后,辛中校长田润昌对我说:“……黎曾是82班学生,你曾教过语文课,……事隔多年,她今在大洋彼岸,怎么对当年在辛中编写小报的事念念不忘呢?这对我们的教育、教学活动是不是会有什么启发呢?请你回忆、思考一下,将当年指导学生编写小报的事写一点什么吧!……”

这些话,引起我的回忆和思考。

思考之一:当年辛中从领导到教师经常考虑的一个问题是:我们的教与学应该以何为主?回答是:教学应以学生为主体,就是在这种思想支配下为了发挥学生的主体作用,而结合语文课,组织学生编写小报的。

思考之二:当年辛中从领导到教师,经常考虑的另一个问题是:应该不仅教学生“学什么”,更主要的是教学生“怎样学”,在这种思想指导下,我结合语文课,让学生懂得自己怎样去查检材料,怎样去总结课文。学会怎样运用正确的思维,怎样去观察、思考……;让学生在具体的编报活动中去探索“怎样写”。例如:当他们毕业时(82年入夏),已进入高考复习阶段,那么,小报还办下去吗?如继续办下去,会不会影响他们高考复习?他们讨论后一致决定使小报与高考密切结合起来,不仅不会影响高考复习而且对复习更会有促进作用。于是他们将小报定名为《温故》(“温故知新”的意思)。在小报上介绍复习方法,交流复习经验,报道复习信息,使《温故》小报一直编写出刊到他们参加高考的前夕。教学生“怎样学”只有通过具体指导,具体要求,才能做到。

思考之三:当年辛中从领导到教师,很忌讳老师生硬说教,领导常说“兴趣是最好的教师”。当年编写小报,密切结合教课(各科),象作科学实验一样,启发学生的编报兴趣,例如:他们编报有主编、编辑、采访、排印、校对等等分工。这些“小记者”可以采访各科老师,可以有计划地提问,可以如实地写出报道……这不仅加强了他们的工作能力,也启发了他们浓厚的兴趣。

类似这些值得思考的事是不少的,主要的一点是辛中教学传统。教师对学生负责,对事业的追求,基于这两点你就完全可以大胆的工作,同志们都能予以很好的配合,领导会予以大力支持。记得,那时每学期领导都要从经费中拨专款,为各科课外小组购置所需用品及参考书籍。

综上所述,我们可以理解黎某在大洋彼岸怀念母校的心情——她是多么感戴母校辛中对她的培育。从这也可以看到辛集中学优良校风所流传的深广和久远!

 

这篇回忆录中,陈树琦老师的几点“思考”,引发我诸多联想。当时是河北辛集中学五十华诞前夕,作为一校之长我必须总结五十年来的办学经验,并结合当前形势,明确提出办学的总体思路。我正构想《河北辛集中学关于“实施素质教育深化整体改革”的框架意见》,对陈树琦老师提出的“我们的教学应该以何为主?回答是:教学应以学生为主体。”这句话感触颇深。此后不久,在我执笔成文的《框架意见》中明确提出“实施素质教育,深化整体改革的主渠道是教学活动。当前教学改革的核心内容是:优化课程结构,实施自主学习。……从我校生源质量较好的实际出发,探索如何充分发挥学生在教学过程中的主体作用,实施自主学习,使学生成为学习的主人。”

时过境迁,95年至今已14个年头。我校一直在“学为主体”上大做文章,许多一线教师皆有其内心的感受和体会。面对课改即将来临的现实,理应从陈树琦老师这篇回忆录中受些启发,联系实际思前瞻后:过去如何认识和理解“学为主体”?做得怎样?今后如何做?……

 

 

河北辛集中学2008年大事记

 

一、认真学习十七大文件精神,认真开展吸取教训 转变作风 重塑形象 科学发展主题教育活动。  

20083月组织全校党员干部、教师认真学习党的十七大会议精神,认真学习胡锦涛总书记“关于加强领导干部作风建设”的重要讲话和胡锦涛总书记在北京大学师生代表座谈会上的讲话精神,认真开展解放思想大讨论,党组织的战斗堡垒作用得到进一步增强。200811月至12月,认真开展为期一个月的“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育活动,制定了整改方案,通过问卷调查、民主生活会、剖析案例材料等广泛征求意见建议,开展批评与自我批评,剖析讨论了目前存在的问题及原因,进一步提高了广大党员同志的认识和工作能力,使我校的师德师风、作风建设迈上了新台阶。积极做好“党员四助”活动,对承包的5名对象进行“多帮一”活动,送去米、油、面等生活必需品,献上辛中87名党员的爱心。本年度11名学生光荣加入中国共产党。

二、荣获省级文明单位称号,被评为石家庄“城市品牌”。

2008年,我校被中共河北省委、省政府授予“河北省20062007年度文明单位”称号,这是我校首次获此殊荣。2008111正式揭晓的石家庄共8大类108个“城市品牌”中,我校作为文教卫生类的代表被评为石家庄的“城市品牌”之一。我校还被中共石家庄市委、市政府授予 “双争共建文明校园”和 “2007年度民主评议工作先进单位”称号。石家庄市教育局授予我校学校体育卫生工作先进单位、史志鉴编纂工作先进单位、安全文明校园和老干部工作先进单位称号。

三、再获实绩突出领导班子称号。

我校领导班子被中共石家庄市教育局党组授予实绩突出领导班子称号。这是我校新班子上任以来连续第4次获此殊荣。我校领导班子始终以办让学生喜欢、家长放心、社会满意的教育为己任,讲团结、树正气、求发展,坚持以德立校、依法治校,以身作则、求真务实、率先垂范,以教学为中心、向管理要质量,学校各项工作都取得了长足进步,社会信誉得到很大程度的提升。

四、全体师生踊跃为四川地震灾区捐款献爱心。

四川省发生大地震后,我校全体师生心系灾区,纷纷慷慨解囊,伸出援助之手,共捐款约28万余元。英语教师王岩强被选派赴四川平武县进行为期一年的支教活动。

五、08年高考再创辉煌、学科竞赛成绩突出。

2008年高考延续2007年的好势头再创辉煌,取得了石家庄市驻县直属单位第一名的好成绩。董继阳和毛重阳同学分别以681分和671分的优异成绩荣获河北省理科第五和第二十六名,囊括石家庄市驻县直属学校第一、第二名。两位同学双双被清华大学录取。我校被授予高中教学工作先进单位。在全国中学生英语和语文能力竞赛中,分别有1名学生获国家级一等奖;在第23届河北省青少年科技创新大赛中,我校学生获得两个项目的河北省一等奖。

六、新举措引领中青年教师快速成长,开拓思路优化教学管理。

为进一步提升教师素质,在继续强化听课评课管理的同时,加强对骨干教师、学科带头人的培养和使用,启动特级教师、骨干教师和评优课一等奖老师的优质课,引领中青年教师快速成长和发展,进而全面提高教学质量。强化初高中衔接意识,多次召开高一备课组长专题会和部分教师、学生座谈会,控制起始阶段的教学难度和进度,认真做好高一学生的初高中过渡工作。强化自习课、周日活动课的管理,及时确定优秀生并启动优秀生“人盯人”导师制辅导;多次召开优秀生座谈会,改进辅导重点。信息技术中心顺利通过省教育厅现代教育技术示范校专家评审组的检查验收;新建两个数字化实验室;实验楼的调整已到位,现有6个化学实验室、6个物理实验室和两个生物实验室。圆满完成教师招录工作,52名教师取得入编资格;马永毅老师荣获省评优课上一等奖,为我校填补了省级一等奖的空白;9位老师参加石家庄市评优课活动,8人获一等奖;3名教师被授予省级骨干教师称号;11名教师晋升中高级职称;1名老师河北省会考命题和制卷;5位教师参与市教科所组织的一模、二模试题研讨和定稿,1名老师荣获石家庄市数学录像评优课一等奖;1名老师被石家庄市直机关妇女工作委员会授予 “三八红旗手”称号。

七、进一步充实德育队伍,常规教育常抓不懈。

吸纳了5名优秀青年班主任教师参与到德育管理队伍中,德育队伍进一步科学合理化,年级组管理力度进一步增强,基本实现全天24小时无缝隙管理,各年级针对性地开展了系列教育活动,实现了全员育人、全程育人和全方位育人。狠抓常规教育,对《河北辛集中学一日行为规范》认真检查、落实坚持正面教育的同时,加大对违纪学生的查处,对不良行为进行专项治理,有效遏制了不良行为的蔓延。坚持抓好班会、升旗仪式、广播站、黑板报、手抄报这几个德育阵地,发挥舆论导向和宣传发动作用,以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。加强班集体组织和制度建设力度,通过开展丰富多彩的集体活动,指导学生明确学习目的、端正学习态度,改进学习方法,逐步形成了良好的班风学风。团委、学生会逐步健全完善,充实调整了学生会干部,进一步明确各部门的职责任务,发挥团员、学生会骨干的先锋模范作用,学生自我教育、自我管理、自我服务的三自管理等系列活动切实开展,协助学校创造了良好的教学秩序和学习生活环境;举办了12届体育节和13届文化艺术节,爱国、爱校、立志、成才为主题的文艺汇演暨2009年元旦联欢晚会将艺术节推向了高潮;成功组织家长座谈会。

八、成功拍摄《科研兴校》纪录片,各级课题取得阶段成果。

10月,中央教育电视台为我校拍摄了《科研兴校》纪录片,仅2天的拍摄时间,动用教育科研骨干及成员100多人次,拍摄了十几个小时的素材;纪录片充分展示了我校“九五”至“十一五”期间的“科研兴校”之路。由中央台拍摄纪录片在我校校史上尚属首次。承担的3项国家级课题和9项省级课题取得阶段性成果,其中联合国科教文组织的重点课题《通过培养青年教师,促进优质学校教育发展的研究》,修改完善了各学科组制订的《青年教师课堂教学达标标准》,征集了《河北辛集中学“培养青年教师,促进优质学校教育发展”》论文数十篇,为出版“论文集”做好了准备。中华美德民族精神研究课题在中华美德第18次年会上,24人获得了论文一等奖,22人获二等奖,我校被评为课题研究先进单位。省级课题已做好结题准备,并及时推广、总结了相关的科研成果。《河北辛集中学校刊》荣获“中国教育学会”组织的中学组校刊类“最佳校刊一等奖” 

九、后勤管理进一步规范化、制度化,服务水平再上新台阶,节约型校园基本形成。

总务处、生活组、学生会层层结合,从安全、卫生、质量、价格等方面加大对食堂的监管力度,有效预防了传染病,确保了师生健康,做到了全年无食物中毒事件的发生;学生食堂经石家庄市卫生监督部门验收由B级升为A级食堂,成为辛集市唯一一个A 级食堂。学校财务、资产的采购、配置、使用、维护、管理等工作进一步规范化;加强固定资产管理,完善了学校固定资产报废和处置制度,完成了部分固定资产核减的审批手续。规范了学生一卡通充值程序,教职工买菜、看病也实行了一卡通,保障了资金安全;继续执行大宗物品公开招标制度。学生浴室经过改扩建,淋浴喷头增加了一倍,由原来的澡票改为插卡,由蒸气加热改为了用地热水,做到了废水重新利用,节约大量用水;1-4号学生宿舍楼、学生餐厅、逸夫教学北楼、礼堂等处屋顶全部更换油毡,统一进行了烫油; 1-2号学生宿舍楼扶手加高,2号、5号学生宿舍楼更换旧床616套,在全校高层建筑物及人员密集地点安装了防雷设施,确保师生安全;对校园体育器械、护栏、门窗、路灯等进行油漆维护,学校面貌焕然一新;办公楼布专线安装空调,为教职工办公创造良好条件;树立节约意识,对废旧用具进行维修,以旧换新,电灯、电扇、空调专人负责,定时开关,解决了长明灯、长运转现象,科学、节约型学校逐步形成。

十、校园环境和谐优美,校园安全常抓不懈。

学校饮食卫生、教室、宿舍、校园环境卫生真正实现了制度化、规范化,人人讲文明、爱环境的良好卫生习惯已基本养成;今年春天广大师生业余时间新种植杨树120余棵、爬山虎5亩,进一步绿化环境,美化校园。校园安全作为学校的头等大事,在全校师生员工的共同努力下,做到了全年无重大治安和刑事案件的发生,被石家庄市教育局授予2007年度安全文明校园称号。对学生进行了多种形式的安全教育,制定了较完善的安全防范及应急制度,先后组织7次校园安全大检查,迎接4次上级领导和兄弟学校的校园安全视察、检查。自筹资金为全体学生参保了校方责任险,解除了学校的后顾之忧。

 

校园动态

 

 


我校举行第13届文化艺术节汇报演出暨2009年元旦晚会

20081228700,在绚丽的灯光、多彩的文艺节目和热烈的喝彩声中,我校第十三届文化艺术节汇报演出暨2009年元旦晚会在礼堂举行。校长冯士明同志、副校长孟恒良同志、副校长王丙申同志、副校长李敬考同志、副校长田建彬同志、教务处主任焦志诚同志、高三年级委员会主任兼教务处副主任路永青同志、科研室主任赵树远同志、总务处主任杨建檩同志、教育处副主任李超峰同志等负责人出席了此次晚会。本次文化节以“爱国、爱校、立志、成才”为主题。首先副校长李敬考同志致辞,对本次文化艺术节的举办给予了充分的肯定和寄予了希望。

来自全校师生的校歌合唱拉开了文化艺术节晚会的序幕,动感的音乐犹如夏日晴朗的天空,高远明丽。演员们用悠扬的乐曲、优美的舞姿、动听的歌喉展现了一幅优美、宁静的画面,在场的观众也为之陶醉。

 

河北辛集中学上海校友会成立

2008126,河北辛集中学上海校友会正式成立。参加聚会的有80年代的老校友,也有跨越了20世纪的新生代,年龄跨度比较大。由于准备时间有限,只有30余名校友参加,但毕竟迈出了可喜的第一步。会上大家一致推举172班校友傅伟璋担任辛中上海校友会的秘书长,傅伟璋表示承蒙大家厚爱,将暂时代理秘书长一职,尽自己最大的努力回报母校、服务辛中人。

 

 

我校领导班子接受上级考察

2009114,石家庄市教育局组干处处长赵栋、老干部处处长张学军、直属单位妇女主任高金花等一行4人到我校对领导班子进行年终考核测评。

上级领导首先分组与部分老师进行了座谈;之后,在述职述廉大会上,学校党总支书记、校长冯士明同志代表领导班子向上级领导和全校教职员工报告了一年来的教育教学工作成绩和党风廉政建设情况;赵处长对我校取得的成绩表示祝贺,并希望在新的一年里取得更大的成绩。

最后全体教职员工对中层以上干部进行了民主测评。

 

我校老干部作品在2008年度老干部五项作品展中获奖

近日,在石家庄市教育局组织的2008年度老干部五项作品展评中,我校老干部张印通、刘业、李尚谭、李树凡、陶昆仲、权士杰、薛连帅、曹宗宇、张志谦、张存起、孔二涛等创作的绘画、书法、诗歌作品分别荣获一、二、三等奖。我校被评为2008年度老干部五项作品展的优秀组织单位。

我校老干部创作的作品从不同角度反映了我国改革开放30周年以来取得的巨大成就,反映了我校老干部与时俱进、老有所学、老有所为、健康向上的精神风貌。

 

我校申报省级安全文明校园先进称号

2009216,石家庄市教育局推荐我校申报河北省安全文明校园称号,现已整理材料上报。多年来,我校始终把校园安全放在优先考虑的位置,积极制定各种安全制度和应急预案,完善安全设施,堵塞安全漏洞,对学生进行形式多样的安全教育,切实保障了师生生命和财产的安全,做到了无重大治安和刑事案件的发生。

 

研训处“校本培训”成绩斐然

研训处在2008年度,积极开展校本培训,特别在对青年教师的培养上,成绩斐然。据不完全统计,深入班级听课达300余节,使不少青年教师脱颖而出。有数十名青年教师已经走上高三工作岗位;在2008年度石家庄青年教师评优课中,8人参评,其中有7人荣获“一等奖”;青年教师马永义,荣获省级评优课“一等奖”。

 

我校进行校园安全大检查

2009218,我校进行了新学期第一次校园安全大检查。

副校长孟恒良、李敬考和总务处主任杨建檩等对食堂、教学楼、宿舍楼、实验电教楼、图书馆等部位进行了全方位的安全隐患大检查。重点检查了学生食堂的环境卫生,每餐留样,进货索证;教学楼的应急灯、安全出口指示;学生宿舍的用电、管制刀具;实验电教楼、图书馆的电线线路以及消防器材、灭火器等。

在查看过程中,发现了一些安全隐患,孟校长、李校长结合实际提出了具体的整改措施并责令相关人员限期整改,有效消除了校园的不安全因素,进一步提高了师生员工的安全意识,有力保障了校园安全,保障了平安、健康、文明、和谐校园环境的形成。

 

我校成功举办校级青年教师公开课

28下午教研活动时间,由教务处、研训处组织的市级评优课获奖展示课在我校报告一厅、报告二厅成功举办。

此次做课的教师是语文教师辛朵和数学教师孙建波,他们在2008年石家庄市评优课上表现出色,获得市评优课一等奖。他们的教学理念先进,教学能力强,知识储备丰厚,是我校迅速崛起的青年教师队伍中的杰出代表。在讲课过程中,两位教师最大限度地贯彻了教学民主,将学生的主体地位很好的凸显了出来;在教师的引导下,学生们入情入境,学习积极性很高,在学习知识的同时也感受到了学科的魅力。两位教师完美地完成了此次讲课任务。

举办此次活动的目的是将两位教师先进的教学理念展示给全体教师,在听课、评课的过程中有所启发,从而更好地将先进的理念落实到课堂,为即将到来的课程改革做好充足的准备。

此项活动还将继续下去,在2008年是评优课获奖教师还要陆续做课

 

我校教职工全员参与“普通高中新课程改革岗前培训”

河北省2009年秋季普通高中全面实行新课程改革,为保障我校新课程改革的顺利开展,我校将“普通高中新课程改革岗前培训”列为本学期的一项重要内容,要求全体教职员工必须参加岗前培训,实行全员培训和“先培训、先上岗、不培训、不上岗”的原则,以集中培训与分散学习相结合的方式,切实转变教职员工的教育观念,充实教职员工的头脑。

2009221,在学校第二会议室我校全体教职员工参加了“普通高中新课程改革岗前培训”的第一讲,拉开了岗前培训的序幕。培训会上,党总支书记、校长冯士明同志带领全体人员集中学习了实施普通高中新课程的社会背景,普通高中新课程的基本理念、指导思想,普通高中新课程的结构、特点、内容等问题。在座的老师们聚精会神地边听边记,现场气氛严谨和谐。

相信通过系列的学习与培训后,我校教职员工的理论素养、教育理念将会更适应新课改的要求、更科学合理化,为我校实施新课程改革、全面推进素质教育做足准备。

 

我校召开高考百日誓师大会

225下午,主题为“分秒必争,高考必胜”的高考百日誓师大会在我校礼堂召开。学校领导、高三教师和高三全体学生参加了此次会议。我校主管教学副校长王丙申主持会议,学校校长冯士明、教务处主任焦志诚作了重要讲话。

教务处主任焦志诚首先发言,焦主任对二轮复习的方法策略、情感态度做了重要的分析和讲解,指出了“自信”的重要性,鼓励学生充满自信,合理定位,把握最后这100天的宝贵时光。

冯校长发言时高屋建瓴地指出了高考成功的法门,强调了高考复习中“抓纲靠本”的重要性,他希望同学们抓好课本例题、高考题、错题;抓准基础知识,提高基本能力,掌握基本方法。冯校长提到了信心和做好计划的重要性,同时也指出了复习中的禁忌——复习上的大跃进。最后冯校长用简洁的语言向同学们提出忠告和期望——沉下心来、走进课本,翱翔题海、走向彼岸。

在接下来的学生代表发言中,学生代表代表所有高三学生表示了分秒必争的决心和高考必胜的信心。最后所有学生在王晓亮老师的领誓下,共发誓言,声响震彻礼堂。

附:河北辛集中学百日誓师大会誓词

我们要用我们的汗水,

为命运而战!

把握每一天,

珍惜每一秒,

用自信驱赶黑暗,

用勤奋书写灿烂。

我们是有天分的人,

决不辜负天赐的智慧;

我们是有良知的人,

决不辜负父母的期盼;

我们是有骨气的人,

决不辜负恩师的心愿。

忘记昨天的光荣和遗憾,

把今天当做不朽的纪念,

我们一定成功,

我们一定辉煌!

 

我校召开干部作风建设年活动动员大会

2009227,我校在办公楼会议室召开了全体党员大会,对我校“干部作风建设年”活动进行动员部署。会议由副校长李敬考主持,李校长宣读了河北辛集中学《关于开展“干部作风建设年”活动的实施方案》后强调,开展“干部作风建设年”活动,意义十分重大,影响十分深远。全体党员同志要迅速行动起来,扎扎实实地开展好这项活动,以干部作风建设的新突破取得教育教学质量的新提高,向建国60周年献厚礼。

 

 

两位青年教师在校级公开课上展风采

34下午集体教研时间,我校又有两位曾获08年市级评优课一等奖的青年教师为全体教师做了一次公开课。两位教师分别是语文组的纪光涛和化学组的高妨。

二位教师今天的很精彩,展示了扎实的基本功和大胆的创新精神。老师讲的《林黛玉进贾府》突破传统的对人物形象的分析方法,而是采用评点阅读法,在挖掘人物个性的同时极大地提高了学生们的语文素养和文学鉴赏水平。高妨老师讲授化学元素知识,讲课思路清晰,多媒体使用恰当。两位教师的授课得全体教师的好评。

课后,语文、化学学科组长及教务处主任对两位教师的授课做了精练的点评。教务处焦主任对两位青年教师在讲课过程中的自信心和调控课堂的能力给予了高度的评价。

下一次的公开课活动将于318日下午举行。

 

致全体女教工的慰问信——热烈庆祝“三八”国际劳动妇女节

尊敬的各位女同胞:

    你们好!在这阳光明媚、春意盎然的阳春三月,又迎来了一年一度的三八国际劳动妇女节。在这里,河北辛集中学团委、学生会祝你们节日快乐!并祝福你们在新的一年里更加健康、美丽!

忆往昔,你们用微笑装点了校园的每一天,校园因此而欢歌笑语;你们用美丽点缀了校园,校园因此而绚彩斑斓;你们用青春挥洒着热情,用智慧谱写了一首首关于奋斗的诗篇;你们用温柔和聪慧采摘丰硕的果实,用真情放飞了希望满园。

女教工在学校的各项工作中发挥着半边天的作用,占据着重要的地位。学校的发展,更是凝聚着全校女教工的心血、汗水和智慧,面对困难你们无所畏惧,面对成绩你们头脑清醒,面对学生你们奉献爱心、不吝给予。

我们有理由相信,在今后的道路上,全校女教工会以新女性自尊、自立、自强的精神面貌,与时俱进,求真务实,开拓创新,创造出更加辉煌的业绩。

最后再次祝愿全校的女同胞们事业有成、家庭幸福!

 

我校学雷锋活动再掀热潮

阳春三月,春光无限。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习46周年之际,学校启动了“文明礼貌月”活动。团委、学生会做好学雷锋活动的动员工作,向全体学生发出倡议书。35日,为弘扬雷锋精神,共建和谐家园,我校学生掀起了学雷锋活动热潮,全方位地打扫卫生,让校园变得更加干净整洁,用力所能及的行动表达对老师的爱,为校园增添一份和谐。

 一、 道德榜样闪烁校园

 在文明礼貌月活动中,各班根据班级实际,将学雷锋与学生的文明礼貌习惯及日常管理结合起来,引导学生说文明话,做文明事、当文明人,寻找身边“道德榜样”,校园活雷锋不断涌现。班干部、三好学生、优秀团员模范带头、身先士卒,全体同学要积极响应。主动拾起路边的垃圾,主动向老师问好,主动排队打饭等。

 二、 利用班会、升旗仪式等做好宣传

 一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”的倡议。各班团书、宣传委员、组织委员主持召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会。并且通过广播、橱窗等形式宣传学习。总之,通过宣传以及实际行动把学雷锋内化成同学们自觉的行为习惯。

 三、 比学赶帮如火如荼

“一年之际在于春”,有了春的播种,就会有秋的收获,在开展文明礼貌月之际,同学们在学习上、功课上也要掀起一种比学赶帮的良好氛围。在学习中,以雷锋的“钉子”精神为榜样勤奋学习、虚心求教、不耻下问。

 

我校召开深入学习实践科学发展观动员大会

2009313下午,我校组织全体80多名党员,在办公楼二楼会议室召开了深入学习实践科学发展观动员大会。会上,李敬考副校长宣读了《河北辛集中学关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》,之后,冯士明书记做了重要讲话。冯书记强调:开展深入学习实践科学发展观活动,是当前的一项重要政治任务,要扎扎实实地组织实施,决不走过场;虽然临近高考,但一定要坚持两手抓,两不误,两促进,力争实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标。

 

研训处印发《新课改专辑》

今年我校将与新课改同行,新课改会给我们的学校和师生带来巨大的挑战和机遇。
     
为了配合我校今年进入普通高中新课改的宣传、培训和推广工作,让我校师生理解认同高中新课程的基本理念,在此基础上支持参与新课程改革实验并促进实施者将新课程所倡导的 理念转化为信念和行动,我校研训处通过多种途径,搜集了大量资料,编印了《新课改专辑》,以期能对广大教师对普通高中新课程理念、目标、策略的理解和把握有所帮助。

文章录入:研训处    责任编辑:hbxjzxdjzx 
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